{"id":28669,"date":"2018-07-31T19:16:29","date_gmt":"2018-07-31T22:16:29","guid":{"rendered":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=28669"},"modified":"2018-07-31T19:16:29","modified_gmt":"2018-07-31T22:16:29","slug":"doce-equipos-formosenos-pasaron-de-ronda-en-la-maraton-de-programacion-y-robotica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=28669","title":{"rendered":"Doce equipos formose\u00f1os pasaron de ronda en la Marat\u00f3n de Programaci\u00f3n y Rob\u00f3tica"},"content":{"rendered":"<p>Se realiz\u00f3 la primera instancia de la Marat\u00f3n de Programaci\u00f3n y Rob\u00f3tica<\/p>\n<p>a nivel nacional y 12 equipos de la provincia lograron continuar en juego y<\/p>\n<p>participar\u00e1n del siguiente desaf\u00edo. Esta marat\u00f3n es una iniciativa del<\/p>\n<p>ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, que se desarrolla en el marco del<\/p>\n<p>Plan \u201cAprender Conectados\u201d. El objetivo es garantizar la alfabetizaci\u00f3n<\/p>\n<p>digital para el aprendizaje de competencias y saberes necesarios para la<\/p>\n<p>integraci\u00f3n de los estudiantes en la cultura digital y la sociedad del<\/p>\n<p>futuro.<\/p>\n<p>Se trata de una actividad formativa, destinada a que los estudiantes de<\/p>\n<p>todo el pa\u00eds puedan trabajar en equipo y desarrollar soluciones de<\/p>\n<p>programaci\u00f3n en base a problemas reales. La marat\u00f3n consiste en resolver<\/p>\n<p>diferentes desaf\u00edos que se desarrollar\u00e1n en dos instancias virtuales y<\/p>\n<p>una final presencial que se llevar\u00e1 a cabo en el mes de septiembre en la<\/p>\n<p>Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires.<\/p>\n<p>\u201cA nivel provincial, 49 equipos participaron de la primera instancia, de<\/p>\n<p>los cuales 12 pasaron a la segunda ronda quienes deber\u00e1n resolver, en<\/p>\n<p>una semana, determinados desaf\u00edos que ser\u00e1n publicados en la web de la<\/p>\n<p>marat\u00f3n, el 13 de agosto\u201d, expres\u00f3 la Referente Provincial de Aprender<\/p>\n<p>Conectados, Viviana Garay. Los equipos corresponden a cinco<\/p>\n<p>instituciones de capital: cuatro de la N\u00b0 2, dos de la N\u00b0 514, uno de<\/p>\n<p>las N\u00b01, 380 y 434, mientras que las restantes pertenecen a la EPES N\u00b0<\/p>\n<p>12 y las EPEP N\u00b0 24 y 319 de la localidad de Ingeniero Ju\u00e1rez.<\/p>\n<p>Los equipos de secundaria que resulten ganadores ser\u00e1n premiados con una<\/p>\n<p>beca para formarse en la Universidad de California, Estados Unidos.<\/p>\n<p>La \u00a0misma distinci\u00f3n se entregar\u00e1 al mejor equipo conformado por estudiantes \u00a0mujeres de secundaria, a quienes se premiar\u00e1 en el marco del Programa \u00a0Mujeres Programadoras, el cual busca promover la igualdad de<\/p>\n<p>oportunidades, la participaci\u00f3n efectiva y el empoderamiento de ni\u00f1as,<\/p>\n<p>j\u00f3venes y mujeres en la educaci\u00f3n digital, la programaci\u00f3n y la<\/p>\n<p>rob\u00f3tica. Por su parte, los estudiantes que integren el mejor equipo de<\/p>\n<p>primaria recibir\u00e1n equipamiento para ellos y su escuela, para<\/p>\n<p>desarrollar proyectos educativos de programaci\u00f3n y rob\u00f3tica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se realiz\u00f3 la primera instancia de la Marat\u00f3n de Programaci\u00f3n y Rob\u00f3tica a nivel nacional y 12 equipos de la provincia lograron continuar en juego y participar\u00e1n del siguiente desaf\u00edo. Esta marat\u00f3n es una iniciativa del ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, que se desarrolla en el marco del Plan \u201cAprender Conectados\u201d. El objetivo es garantizar la alfabetizaci\u00f3n digital para el aprendizaje de competencias y saberes necesarios para la integraci\u00f3n de los estudiantes en la cultura digital y la sociedad del futuro. 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