Este martes 2 de junio, la comunidad educativa del departamento Ram\u00f3n Lista se visti\u00f3 de fiesta para conmemorar las cuatro d\u00e9cadas de vida institucional de EPES MEIB N\u00ba 2 de la localidad de El Potrillo.<\/p>\n\n\n\n
La Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce (EIB), entendida como propuesta metodol\u00f3gica, pedag\u00f3gica y did\u00e1ctica, y tambi\u00e9n como una l\u00ednea central de la pol\u00edtica educativa de la provincia de Formosa, tuvo en esta escuela un punto de referencia fundamental. Desde all\u00ed surgieron las propuestas de educaci\u00f3n secundaria intercultural biling\u00fce que luego se extendieron para transformar las realidades de las comunidades de Mar\u00eda Cristina, Lote 8, San Mart\u00edn, El Quebracho, Villa Devoto, El Favorito, El Chorro, La Brea y El Divisadero.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed lo indic\u00f3, la diputada provincial justicialista, Cristina Mirassou, una de las primeras m\u00e9dicas y docentes de la zona, quien comparti\u00f3 su emoci\u00f3n y analiz\u00f3 el impacto de las pol\u00edticas de inclusi\u00f3n del Modelo Formose\u00f1o en el oeste provincial.<\/p>\n\n\n\n
\u201cComenzamos de forma muy humilde en los a\u00f1os 70 y hoy vemos un presente con casi 700 alumnos y un futuro con j\u00f3venes que ya estudian medicina e ingenier\u00eda\u201d, destac\u00f3 la legisladora.<\/p>\n\n\n\n
Pioneros en legislaci\u00f3n aborigen<\/strong><\/p>\n\n\n\n Asimismo, record\u00f3 que esto es fruto de \u201cla Ley Integral del Aborigen N\u00b0 426\u201d, sancionada y promulgada en 1984, apenas retornado el orden democr\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n Y se\u00f1al\u00f3 que \u201ccon esta ley, que se considera pionera en Argentina como ley aborigen, se consagraron derechos a la Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce, devoluci\u00f3n de las tierras, y se fue implementando la estrategia de la atenci\u00f3n primaria, entre otras cuestiones\u201d.<\/p>\n\n\n\n En este sentido, indic\u00f3 que tras concretar la educaci\u00f3n primaria, los propios dirigentes \u201csolicitaron ir por m\u00e1s\u201d, a\u00f1adiendo que \u201cas\u00ed nacieron simult\u00e1neamente cuatro secundarios, el primero en el barrio Namqom en Capital, el segundo en El Potrillo, tercero en Ingeniero Ju\u00e1rez y luego, en El Chorro\u201d.<\/p>\n\n\n\n Puntualiz\u00f3 que \u201cel primero en el departamento Ram\u00f3n Lista fue en El Potrillo y de all\u00ed, anexos al resto del departamento, llegando a Mar\u00eda Cristina, Lote 8, El Chorro, El Quebracho, Villa Devoto, El Favorito, La Brea y El Divisadero\u201d.<\/p>\n\n\n\n De esta manera, celebr\u00f3 que \u201cla matr\u00edcula actual de El Potrillo ronda los 700 alumnos, donde el 70% son mujeres\u201d destacando que \u201cesto refleja los logros de las pol\u00edticas del gobernador Gildo Insfr\u00e1n y el Modelo Formose\u00f1o al favorecer con mayores oportunidades a quienes hist\u00f3ricamente se encontraban m\u00e1s postergadas\u201d.<\/p>\n\n\n\n Encuentro comunitario y pluricultural<\/strong><\/p>\n\n\n\n Mirassou, quien particip\u00f3 de la celebraci\u00f3n en la escuela este martes, expres\u00f3 que \u201cfue una jornada muy emotiva que cont\u00f3 con una amplia participaci\u00f3n de toda la comunidad, reuniendo a los primeros egresados, docentes criollos y abor\u00edgenes, padres, pastores de la zona e incluso a la partera tradicional de la localidad, configurando un espacio de \u201cencuentro pluricultural y pluri\u00e9tnico\u201d.<\/p>\n\n\n\n La legisladora hizo hincapi\u00e9 en la importancia del \u201cenfoque intercultural biling\u00fce que enriquece a todos\u201d, y subray\u00f3 que \u201cesto permite entender que las diferencias potencian la convivencia y el compartir distintas cosmovisiones\u201d, marcando que \u201cesto es un valor central dentro del Modelo Formose\u00f1o que siempre reivindica nuestra identidad pluricultural y multi\u00e9tnica\u201d.<\/p>\n\n\n\n Y destac\u00f3 que los profesionales de las comunidades originarias, entre ellos ingenieros y enfermeros, \u201celigen regresar a sus lugares natales para volcar sus conocimientos en favor del desarrollo comunitario\u201d, y celebr\u00f3 que \u201cmuy pronto la provincia contar\u00e1 con m\u00e9dicos abor\u00edgenes formados \u00edntegramente en la Universidad Provincial de Laguna Blanca\u201d.<\/p>\n\n\n\n \u201cEso es lo que nosotros valoramos profundamente cuando hablamos de la identidad: un pueblo que tiene valores claros y se siente orgulloso de ellos, porque sus j\u00f3venes regresan. Se trata de estar orgullosos de qui\u00e9nes somos, de d\u00f3nde venimos y de lo que hemos sido capaces de realizar en nuestra propia tierra\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Contraste con el escenario nacional<\/strong><\/p>\n\n\n\n Finalmente, la diputada marc\u00f3 un profundo contraste entre el modelo provincial formose\u00f1o y las pol\u00edticas de \u201cdesprecio y discriminaci\u00f3n aplicadas por el actual Gobierno nacional de corte neoliberal\u201d y fustig\u00f3 las medidas del Ejecutivo central, mencionando \u201cla eliminaci\u00f3n del Instituto Nacional de Asuntos Ind\u00edgenas (INAI), la suspensi\u00f3n de los suplementos alimentarios destinados a las comunidades originarias y el desfinanciamiento sistem\u00e1tico de los programas de salud y de emergencia para personas con discapacidad\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Este martes 2 de junio, la comunidad educativa del departamento Ram\u00f3n Lista se visti\u00f3 de fiesta para conmemorar las cuatro d\u00e9cadas de vida institucional de EPES MEIB N\u00ba 2 de la localidad de El Potrillo. 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