Estudiantes del Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente Continua y T\u00e9cnica (ISFDCyT) Santa Catalina Labour\u00e9 de Clorinda, con el trabajo \u201cFormosa en pantalla\u201d, obtuvo cuatro reconocimientos durante su participaci\u00f3n en la 3\u00b0 fase de la Feria Nacional de Ciencias 2025, Eje Cient\u00edfico, que se desarroll\u00f3 en la localidad de Cafayate, Salta.<\/p>\n\n\n\n
El primero de ellos fue para el Nivel Superior; el segundo, por la provincia de Salta; el tercero, por la Asociaci\u00f3n Argentina de Ciencias; y el cuarto por parte de la Municipalidad de Cafayate por la proyecci\u00f3n en las pr\u00e1cticas destacadas para futuros docentes.<\/p>\n\n\n\n
A su vez, la EPES N\u00b0 11 \u00abH\u00e9roe Formose\u00f1o en Malvinas Cabo 1\u00b0 Roberto Antonio B\u00e1ez\u00bb de la Delegaci\u00f3n Zonal Villafa\u00f1e por el proyecto de \u00abResiduo a Refugio\u00bb, recibi\u00f3 Menci\u00f3n Especial por la Provincia de San Luis; y la EPES N\u00b0 62 \u00abPadre Luis Tiberi\u00bb de la Delegaci\u00f3n Zonal Laish\u00ed, por la investigaci\u00f3n \u00abChloroleucon Tenuiflorum\u00bb, obtuvo Menci\u00f3n Especial con Participaci\u00f3n Distinguida.<\/p>\n\n\n\n
En cuanto al proyecto \u201cFormosa en pantalla\u201d, fue desarrollado por el 4\u00b0 a\u00f1o del Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria y asesorado por la profesora maestranda Ana Paula Elia, siendo la alumna Camila Fabiana Vega la expositora representante de la instituci\u00f3n en la instancia nacional.<\/p>\n\n\n\n
El proyecto propuso una secuencia did\u00e1ctica interdisciplinar con enfoque STEAM, donde se ense\u00f1aron contenidos de Ciencias Sociales sobre las regiones y anillos productivos de Formosa integrando tecnolog\u00edas emergentes: SIG (Google Earth \/ Google My Maps), realidad aumentada, realidad virtual, c\u00f3digos QR con acceso a im\u00e1genes y videos producidos por las estudiantes, Vocaroo para producci\u00f3n sonora, mapas interactivos en Genially, IA generativa de im\u00e1genes y de m\u00fasica, y la elaboraci\u00f3n de libros digitales interactivos para docentes y estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
La distinci\u00f3n obtenida en la etapa nacional posiciona al proyecto entre las propuestas innovadoras del pa\u00eds y marca un hito significativo para la difusi\u00f3n de experiencias educativas que integran tecnolog\u00eda, territorio y did\u00e1ctica contempor\u00e1nea en la formaci\u00f3n docente.<\/p>\n\n\n\n
Al respecto, Elia resalt\u00f3 que obtuvieron este destaque en el certamen entre 196 trabajos presentados por distintas provincias y, ratific\u00f3, que el proyecto se trata de \u201cc\u00f3mo ense\u00f1ar las ciencias sociales a partir de la utilizaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n; y la transversalidad de la lengua\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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