{"id":67573,"date":"2025-09-25T19:20:09","date_gmt":"2025-09-25T22:20:09","guid":{"rendered":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=67573"},"modified":"2025-09-25T19:20:09","modified_gmt":"2025-09-25T22:20:09","slug":"araoz-sobre-las-obras-educativas-inauguradas-este-ano-es-una-inversion-a-presente-y-a-futuro","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=67573","title":{"rendered":"Araoz sobre las obras educativas inauguradas este a\u00f1o: \u201cEs una inversi\u00f3n a presente y a futuro\u201d"},"content":{"rendered":"\n

En di\u00e1logo con el programa Clave Pol\u00edtica<\/strong> que se emite por Canal 3<\/strong>, el ministro de Cultura y Educaci\u00f3n, ingeniero Julio Ar\u00e1oz, se refiri\u00f3 a las siete obras educativas que el gobernador Gildo Insfr\u00e1n inaugur\u00f3 entre el lunes 22 y el martes 23 de septiembre en diversas localidades y parajes del oeste provincial y expres\u00f3 que \u201cnos enorgullece y nos compromete mucho m\u00e1s\u201d a seguir trabajando por el sistema educativo formose\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTenemos que hacer algunas cuentas porque record\u00e1bamos que, al momento de dar inicio al ciclo lectivo 2025, estaban inaugurados 1505 establecimientos educativos. Si hacemos la cuenta da 47 y, si eso sucedi\u00f3 a principios de a\u00f1o y contabilizamos la cantidad de meses, estamos en aproximadamente siete meses de trabajo, entonces es un promedio interesante de m\u00e1s de seis establecimientos educativos por mes\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Este escenario, indic\u00f3 el funcionario, \u201ccontrasta fuertemente con la realidad argentina\u201d a la que catalog\u00f3 de \u201cdolorosa\u201d pero, a su vez, esta situaci\u00f3n en la provincia \u201cno s\u00f3lo nos enorgullece sino que tambi\u00e9n nos compromete mucho m\u00e1s\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPorque es enorme el trabajo que se realiza en todos los frentes desde el Poder Ejecutivo provincial, para garantizar las partidas presupuestarias y afrontar estos compromisos que no solo tienen que ver con la infraestructura sino con el equipamiento, con el costo de la energ\u00eda, que ya hemos perdido pr\u00e1cticamente la cuenta de cu\u00e1ntos aumentos ha tenido desde que asumi\u00f3 Milei y, sin embargo, se sigue sosteniendo como otras pol\u00edticas p\u00fablicas asociadas a la labor educativa\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n

Y a\u00f1adi\u00f3: \u201cEl Servicio Social Nutricional, salud, entrega de kits escolares: m\u00e1s de 200 mil al inicio del ciclo lectivo, capacitaci\u00f3n docente, material did\u00e1ctico, conectividad, tecnolog\u00eda, mobiliario escolar para todos los establecimientos, tanto los que se inauguran como el cronograma de reposici\u00f3n por el cual seguimos sosteniendo desde hace m\u00e1s de 20 a\u00f1os el acuerdo con la Uni\u00f3n Industrial de Formosa para que nuestras pymes sean quienes hagan la provisi\u00f3n del amoblamiento escolar\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Estas caracter\u00edsticas, asegur\u00f3 Araoz, \u201cdistingue\u201d al sistema educativo formose\u00f1o porque, lament\u00f3, \u201cno sucede en otras provincias y en estas regiones\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En este punto, coincidi\u00f3 con el Gobernador que, durante una de las inauguraciones del oeste, asegur\u00f3 que para estudiar en Formosa \u201cs\u00f3lo se necesitan ganas\u201d y ejemplific\u00f3 con \u201cel caso del Instituto Polit\u00e9cnico de Formosa (IPF)\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEs una experiencia muy valiosa porque se replica lo que sucede en los otros niveles y modalidades. El alumno que tenga vocaci\u00f3n tecnol\u00f3gica, por los estudios superiores en tecnolog\u00eda, tiene un \u00e1mbito en el Polo Cient\u00edfico y Tecnol\u00f3gico en el cual, por ejemplo para aquellos estudiantes que no alcanzan a tener todo el soporte para vivir aqu\u00ed, especialmente los del interior, independientemente de c\u00f3mo estemos en la macroeconom\u00eda, desde el comienzo de las actividades del IPF nuestro Gobernador decidi\u00f3 poner en marcha una beca que se llama Soberan\u00eda Tecnol\u00f3gica para asistir a estudiantes que tienen dificultades econ\u00f3micas\u201d, resalt\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Y ratific\u00f3: \u201cEntonces, tambi\u00e9n all\u00ed, s\u00f3lo hay que tener ganas de estudiar, de superarse, de recibir una formaci\u00f3n como en pocos lugares, en este caso, porque despu\u00e9s el Estado asume el compromiso de sostener todo lo que representa esa formaci\u00f3n: desde el traslado hasta la alimentaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

De esta manera, el Ministro precis\u00f3 que, en su momento, se adapt\u00f3 un \u00e1rea espec\u00edfica del Polo Cient\u00edfico para albergar a los estudiantes del IPF y, \u201ccuando tuvimos la fortuna de que se pudiera terminar, con esfuerzo el Tesoro Provincial,  el IPF y equiparlo, ya el dise\u00f1o conceb\u00eda instalaciones de cocina, con proyecci\u00f3n a atender un n\u00famero importante de estudiantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAll\u00ed almuerzan, y en ocasiones desayunan, m\u00e1s de 300 estudiantes. Eso requiere toda una organizaci\u00f3n que va acompa\u00f1ando toda la labor educativa espec\u00edfica\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En ese marco, Araoz asegur\u00f3 que las inversiones que se hacen en infraestructura \u201cconstituyen una plataforma para el desarrollo para que el sector privado pueda, sobre esa plataforma, trabajar y desarrollar proyectos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSin dudas que aspiramos a que sea una consecuencia esperable y casi natural de aceleradores para el desarrollo, de que va a traer mayor cantidad de alumnos que necesitan el servicio educativo. Aqu\u00ed se est\u00e1 invirtiendo para el presente y para el futuro\u201d, cerr\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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