{"id":67388,"date":"2025-09-01T19:33:05","date_gmt":"2025-09-01T22:33:05","guid":{"rendered":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=67388"},"modified":"2025-09-01T19:33:06","modified_gmt":"2025-09-01T22:33:06","slug":"araoz-este-esfuerzo-reafirma-el-compromiso-de-nuestro-gobierno-con-la-educacion-publica-y-es-resultado-de-la-palabra-empenada-por-nuestro-gobernador","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=67388","title":{"rendered":"Araoz: \u201cEste esfuerzo reafirma el compromiso de nuestro Gobierno con la educaci\u00f3n p\u00fablica y es resultado de la palabra empe\u00f1ada por nuestro Gobernador\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p>El ministro de Cultura y Educaci\u00f3n, Julio Araoz, ofici\u00f3 como orador en el acto central de inauguraci\u00f3n del Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente (ISFD) \u201cRep\u00fablica Federal de Alemania\u201d y dijo que \u201ceste esfuerzo reafirma el compromiso de nuestro Gobierno con la educaci\u00f3n p\u00fablica y es resultado de la palabra empe\u00f1ada por nuestro Gobernador\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Al tomar la palabra, sostuvo que \u201cen estas tierras, un d\u00eda se pos\u00f3 el esp\u00edritu pionero con fuerza e inteligencia, abraz\u00f3 a la esperanza y sell\u00f3 el sentido de trascendencia, abriendo as\u00ed surcos en nuestra historia\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cDe aquellos primeros pobladores, heredamos esta estirpe, el mestizaje de la sangre guaran\u00ed, gringa originaria y criolla, es parte de la cosmovisi\u00f3n formose\u00f1a, cabeza para pensar, manos para hacer, coraz\u00f3n para amar y el esp\u00edritu dispuesto a no rendirse jam\u00e1s. Tal vez el r\u00edo Bermejo, vital, potente, ind\u00f3mito y arrasador, tembl\u00f3 el esp\u00edritu de este pueblo, capaz de adaptarse a su entorno y transformarlo\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Y a\u00f1adi\u00f3: \u201cEn ese camino surgieron y se desarrollaron colonias en las regiones vecinas, definiendo una parte importante de nuestra identidad socioproductiva, hoy fortalecida con el aporte de nuestros paipperos. Ayer los pioneros vencieron los rigores de la naturaleza agreste, hoy sus descendientes enfrentan nuevos desaf\u00edos, la producci\u00f3n y el desarrollo sustentable, la gesti\u00f3n del agua dulce como recurso estrat\u00e9gico, la transici\u00f3n energ\u00e9tica y la soberan\u00eda alimentaria como horizonte\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Para ello, consider\u00f3 el funcionario, se requiere la interacci\u00f3n del Estado con el sistema cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y los sectores productivos, incorporando conocimiento a las actividades socioecon\u00f3micas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEl Modelo Formose\u00f1o hace posible esta interacci\u00f3n, prueba de ello es la red de Centros de Validaci\u00f3n de Tecnolog\u00edas, el Polo Cient\u00edfico, Tecnol\u00f3gico y de Innovaci\u00f3n, el Centro de Investigaciones y Transferencia y la Universidad Provincial de Laguna Blanca\u201d, detall\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Y agreg\u00f3: \u201cPero aqu\u00ed es necesario detenernos a reflexionar, muchos logros fueron posibles por el trabajo colaborativo con el Instituto Nacional de Tecnolog\u00eda Industrial (INTE), y el Instituto Nacional de Tecnolog\u00eda Agropecuaria (INTA), que hoy padecen intentos de desguace por parte del Gobierno Nacional que sistem\u00e1ticamente perpetra un cientificidio sin precedentes en nuestra historia\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Por el contrario, en Formosa, \u201cconocedores de su importancia\u201d, se\u00f1al\u00f3 Araoz, \u201cconstruimos y defendemos la soberan\u00eda tecnol\u00f3gica, sabemos adem\u00e1s que para desarrollar un sistema cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico innovador, se necesita un sistema educativo de calidad, los formose\u00f1os y formose\u00f1as lo hicimos, lo estamos consolidando y por ello estamos orgullosos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cPor eso estamos aqu\u00ed, poniendo al servicio de la comunidad el nuevo edificio del ISFD. La educaci\u00f3n superior contribuye a la efectiva realidad de educar en las artes de la t\u00e9cnica aplicada para el trabajo en el marco de una naturaleza en producci\u00f3n\u201d, asever\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Y enumer\u00f3 las carreras que se dictan en la Instituci\u00f3n como la Tecnicatura Superior en Tecnolog\u00eda de los Alimentos, Tecnicatura Superior en Desarrollo de Software, Tecnicatura Superior en Gesti\u00f3n de la Producci\u00f3n Agropecuaria, Tecnicatura Superior en Gastronom\u00eda, el profesorado en Lengua y Literatura y, adem\u00e1s, el trayecto t\u00e9cnico profesional de asistente de Turismo, Recreaci\u00f3n y Tiempo libre.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEste esfuerzo reafirma el compromiso de nuestro Gobierno con la educaci\u00f3n p\u00fablica y es resultado de la palabra empe\u00f1ada por nuestro gobernador, el doctor Gildo Insfr\u00e1n, palabra que orienta y define las pol\u00edticas p\u00fablicas integrales para el bienestar de nuestro pueblo\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>De esta manera, especific\u00f3 el Ministro, Insfr\u00e1n totaliza 1.537 obras educativas inauguradas en todo el territorio provincial.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEl Papa Francisco en varias oportunidades afirm\u00f3 que la pol\u00edtica es la expresi\u00f3n m\u00e1s alta de la caridad, redefini\u00e9ndola como un acto de amor social y compromiso con el bien com\u00fan. Esto es justicia social y en este tiempo las palabras del Santo Padre nos fortalecen como custodios de ella\u201d, esboz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Y concluy\u00f3: \u201cSeguros de esto, los convencionales constituyentes plasman nuestros valores garantizando los derechos a nuestros hijos para seguir construyendo futuros de esperanza en el trabajo\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El ministro de Cultura y Educaci\u00f3n, Julio Araoz, ofici\u00f3 como orador en el acto central de inauguraci\u00f3n del Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente (ISFD) \u201cRep\u00fablica Federal de Alemania\u201d y dijo que \u201ceste esfuerzo reafirma el compromiso de nuestro Gobierno con la educaci\u00f3n p\u00fablica y es resultado de la palabra empe\u00f1ada por nuestro Gobernador\u201d. 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