En el marco de las acciones que viene desarrollando el Centro de Formaci\u00f3n Profesional de la Comunidad de El Progreso, jurisdicci\u00f3n de Palo Santo, se llev\u00f3 a cabo el d\u00eda viernes 27 de junio una jornada de articulaci\u00f3n con el \u00c1rea de la Formaci\u00f3n T\u00e9cnica del Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente y T\u00e9cnica de Palo Santo.<\/p>\n\n\n\n
Del encuentro participaron docentes del Centro, del ISFD y T Comandante Fontana Anexo Palo Santo, estudiantes del \u00faltimo a\u00f1o de la Tecnicatura Superior en Producci\u00f3n Agropecuaria y el productor involucrado en la experiencia.<\/p>\n\n\n\n
Dicho Centro, dependiente de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica del Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura de la Provincia, ha dise\u00f1ado un plan de articulaci\u00f3n con las instituciones educativas del territorio y con las familias paipperas de la mencionada comunidad rural de El Progreso, dise\u00f1o que ha otorgado el marco al desarrollo del encuentro.<\/p>\n\n\n\n
En efecto, estudiantes del tercer a\u00f1o de la Tecnicatura Superior en Producci\u00f3n Agropecuaria del mencionado instituto llevaron a cabo actividades de cosecha de porotos en un cultivar experimental que el Centro de Formaci\u00f3n Profesional de la Colonia el Progreso posee en su predio productivo; tales actividades se desarrollaron en el \u00e1mbito de las pr\u00e1cticas profesionalizantes que la propuesta curricular de la tecnicatura sugiere.<\/p>\n\n\n\n
En su exposici\u00f3n ante AGENFOR<\/strong>, el director del Centro de Formaci\u00f3n Profesional, profesor Ricardo Mart\u00ednez, expres\u00f3 que el cultivar de porotos es gestionado por el productor paippero V\u00edctor Arr\u00faa de la comunidad rural de El Progreso.<\/p>\n\n\n\n Las actividades se concretan como una experiencia pedag\u00f3gico-productiva, toda vez que constituye el soporte para las pr\u00e1cticas de aprendizaje, no s\u00f3lo de estudiantes del Centro de Formaci\u00f3n Profesional, sino de los estudiantes de nivel superior y de la comunidad toda, acot\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Aspectos pedag\u00f3gicos<\/strong><\/p>\n\n\n\n M\u00e1s adelante, resalt\u00f3 las caracter\u00edsticas que adoptan las estrategias pedag\u00f3gicas desplegadas para el \u00e1mbito rural por parte de las instituciones involucradas en la experiencia; en tal sentido apunt\u00f3 que los niveles participantes lo hacen con diferentes enfoques y todos aprovechan el entorno rural para el desarrollo de capacidades.<\/p>\n\n\n\n Abundando en detalles, el Director del Centro describi\u00f3 que los estudiantes involucrados pudieron vincular las tem\u00e1ticas \u201csuelo y calidad de producci\u00f3n\u201d observando en la praxis el desarrollo de los contenidos te\u00f3ricos trabajados en las aulas.<\/p>\n\n\n\n La visi\u00f3n integradora de los distintos aspectos del servicio educativo aplicados a una realidad determinada, constituye el eje de la propuesta que est\u00e1 en marcha subray\u00f3 el Director, resaltando especialmente el v\u00ednculo con las familias de los productores.<\/p>\n\n\n\n Este enfoque posibilita potenciar el impacto de las pol\u00edticas educativas en el territorio, afirm\u00f3, poniendo \u00e9nfasis en la promoci\u00f3n y animaci\u00f3n comunitaria como estrategias que persiguen mejorar los \u00edndices de incorporaci\u00f3n de la comunidad rural organizada a los beneficios que brinda la educaci\u00f3n p\u00fablica formose\u00f1a.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En el marco de las acciones que viene desarrollando el Centro de Formaci\u00f3n Profesional de la Comunidad de El Progreso, jurisdicci\u00f3n de Palo Santo, se llev\u00f3 a cabo el d\u00eda viernes 27 de junio una jornada de articulaci\u00f3n con el \u00c1rea de la Formaci\u00f3n T\u00e9cnica del Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente y T\u00e9cnica de Palo […]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":67246,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-67236","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-interior"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/67236","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=67236"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/67236\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":67247,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/67236\/revisions\/67247"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/67246"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=67236"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=67236"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=67236"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}