En ese sentido, el ministro de Cultura y Educaci\u00f3n Julio Ar\u00e1oz se\u00f1al\u00f3 que si bien se alcanzaron algunos acuerdos en los encuentros del Consejo, la preocupaci\u00f3n generalizada gira en torno a la falta de financiamiento y al retiro del Estado nacional de programas educativos que durante a\u00f1os se sostuvieron en el pa\u00eds, especialmente durante una d\u00e9cada en la que no se contrajo deuda externa.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEstamos atravesando una coyuntura marcada por una crisis socioecon\u00f3mica brutal y un nuevo endeudamiento que est\u00e1 a la vuelta de la esquina\u201d, advirti\u00f3 el funcionario y remarc\u00f3 que, en este escenario, a las provincias se les proponen financiamientos a trav\u00e9s de bancos internacionales para iniciar programas de mejora, algo que Formosa no acepta.<\/p>\n\n\n\n
La provincia mantiene una pol\u00edtica clara en cuanto al manejo de su deuda: solo se contemplan endeudamientos, previa aprobaci\u00f3n legislativa, para obras estrat\u00e9gicas, y no para mejoras educativas, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
\u201cFormosa no se endeuda, y menos en moneda dura. Creemos que hay otro camino\u201d, afirm\u00f3 Ara\u00f3z, enfatizando la importancia de sostener el desarrollo educativo desde el esfuerzo colectivo y con recursos propios.<\/p>\n\n\n\n
Finalmente, subray\u00f3 el contraste entre las decisiones del Gobierno Nacional y el Modelo Formose\u00f1o, que trabaja en la construcci\u00f3n de comunidad y el fortalecimiento del sistema educativo desde una mirada soberana y con responsabilidad fiscal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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