{"id":65637,"date":"2025-03-20T21:34:52","date_gmt":"2025-03-21T00:34:52","guid":{"rendered":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=65637"},"modified":"2025-03-20T21:34:53","modified_gmt":"2025-03-21T00:34:53","slug":"araoz-aseguro-que-el-modelo-formoseno-pone-a-disposicion-de-la-comunidad-educativa-estas-instalaciones-con-el-fin-de-desarrollar-capacidades-para-la-vida","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=65637","title":{"rendered":"Ar\u00e1oz asegur\u00f3 que \u201cel Modelo Formose\u00f1o pone a disposici\u00f3n de la comunidad educativa estas instalaciones\u201d con el fin de \u201cdesarrollar capacidades para la vida\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p>El ministro de Cultura y Educaci\u00f3n de Formosa, Julio Ar\u00e1oz, ofici\u00f3 como orador principal del acto inaugural del nuevo edificio del EJI N\u00b018 \u201cPrimero de Mayo\u201d en la ciudad de Clorinda, que fue encabezado por el gobernador Gildo Insfr\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n<p>Al tomar la palabra, record\u00f3 que, en la reciente instancia provincial de la Feria de Ciencias, le llam\u00f3 \u201cpoderosamente\u201d la atenci\u00f3n un stand de nivel inicial dedicado a los fen\u00f3menos meteorol\u00f3gicos donde una ni\u00f1a y un ni\u00f1o, acompa\u00f1ados por su docente, presentaban los resultados del trabajo de investigaci\u00f3n que complementaban explicando el funcionamiento de algunos instrumentos.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cPor ejemplo, un anem\u00f3metro construido con materiales reciclados donde la ni\u00f1a explic\u00f3 claramente el mecanismo que permite medir la velocidad del viento\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Y agreg\u00f3: \u201cEsta grata experiencia motiva en nosotros, los adultos, muchas preguntas. \u00bfQu\u00e9 saberes construyeron esos ni\u00f1os en el proceso de investigaci\u00f3n? \u00bfQu\u00e9 habilidades pusieron en pr\u00e1ctica para describir fen\u00f3menos naturales complejos? \u00bfC\u00f3mo se logra que el juego atraviese todas las propuestas did\u00e1cticas haci\u00e9ndolas interesantes para el ni\u00f1o?\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>En ese marco, coment\u00f3, los docentes le explicaron c\u00f3mo se promueve la alfabetizaci\u00f3n inicial para garantizar el acceso al conocimiento, por lo que consider\u00f3 que \u201clas respuestas a estas preguntas est\u00e1n \u00edntimamente ligadas a los cuatro verbos escritos en el tel\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cJugar, aprender, crear y crecer. Desarrollamos as\u00ed capacidades para la vida. Para lograr estos objetivos, el Modelo Formose\u00f1o pone a disposici\u00f3n de la comunidad educativa estas instalaciones\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Y ahond\u00f3: \u201cCon todo el equipamiento y tecnolog\u00eda necesaria, asistiendo t\u00e9cnicamente a docentes, directivos, para trabajar arm\u00f3nicamente con las familias y consolidar la calidad educativa\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>V\u00ednculo imprescindible<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El funcionario sostuvo que, entonces, el v\u00ednculo entre escuela y comunidad es imprescindible y empieza a forjarse en el jard\u00edn de infantes como primera alianza estrat\u00e9gica; y opin\u00f3 que, esta afirmaci\u00f3n, \u201cse comprueba aqu\u00ed, en el barrio Primero de Mayo de la ciudad de Clorinda\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cUn barrio que naci\u00f3 para albergar familias trabajadoras afectadas por las inundaciones de 1982. Ellas proven\u00edan de Bols\u00f3n Grande, Puerto Pilcomayo y otras zonas inundables de la ciudad. El crecimiento sostenido en el tiempo de este barrio requiri\u00f3 de la inversi\u00f3n del Estado para satisfacer las necesidades educativas de la poblaci\u00f3n, contando as\u00ed con la Escuela Primaria y Jard\u00edn de Infantes en 1987\u201d, rememor\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Luego, continu\u00f3 Ar\u00e1oz, en 1992, otra \u201cgran inundaci\u00f3n\u201d provoc\u00f3 la evacuaci\u00f3n de numerosas familias de zonas ribere\u00f1as y \u201caquel primer establecimiento educativo abri\u00f3 sus puertas a la comunidad funcionando como centro de evacuados\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEste barrio tambi\u00e9n respondi\u00f3 solidariamente recibiendo nuevos vecinos que se afincaron aqu\u00ed sum\u00e1ndose a la construcci\u00f3n en comunidad organizada que distingue al pueblo formose\u00f1o\u201d, resalt\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>De esta manera, indic\u00f3 el Ministro, \u201ceste moderno edificio del EJI N\u00b018, se suma al complejo educativo Eva Duarte de Per\u00f3n, conformado por la Escuela Provincial de Educaci\u00f3n Primaria N\u00b0 454 \u2018Domingo Ayala de Duarte\u2019, la Escuela Provincial de Educaci\u00f3n Secundaria N\u00b0 65 \u2018Doctor Juan de Dios Cabral\u2019, garantizando la trayectoria escolar y la formaci\u00f3n integral de nuestros ni\u00f1os y j\u00f3venes en su propio barrio\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1509 escuelas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En este punto, hizo hincapi\u00e9 en la inauguraci\u00f3n N\u00b01509 de establecimientos educativos en la gesti\u00f3n del gobernador Insfr\u00e1n frente al ejecutivo provincial.<\/p>\n\n\n\n<p>Y lament\u00f3 que, en las \u00faltimas horas, el gobierno nacional \u201cha dado un paso m\u00e1s para alejarse de los verdaderos intereses de la patria, hipotecando el futuro de generaciones, afectando a trabajadores jubilados y aumentando el riesgo en los sistemas de educaci\u00f3n y salud p\u00fablica\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cAs\u00ed como los verbos escritos en el tel\u00f3n estimulan a nuestras ni\u00f1as y ni\u00f1os que inician sus estudios, los nombres Primero de Mayo, Domingo Ayala de Duarte, Doctor Juan de Dios Cabral y Eva Duarte de Per\u00f3n evocan luchas, militancia y compromiso\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Y finaliz\u00f3: \u201cSon ejemplos y consignas que deben animarnos a seguir luchando por la felicidad de nuestro pueblo y la grandeza de la patria\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El ministro de Cultura y Educaci\u00f3n de Formosa, Julio Ar\u00e1oz, ofici\u00f3 como orador principal del acto inaugural del nuevo edificio del EJI N\u00b018 \u201cPrimero de Mayo\u201d en la ciudad de Clorinda, que fue encabezado por el gobernador Gildo Insfr\u00e1n. 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