Fue en las instalaciones de la Escuela Especial N\u00b07 del barrio La Alborada de la ciudad capital, en donde el jefe de dicha modalidad, Gustavo Miers, explic\u00f3 que el mismo consiste en \u201cla capacitaci\u00f3n a estudiantes, familiares y docentes\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSe basa en la formaci\u00f3n de estos estudiantes de edad avanzada, para que puedan prepararse para un mundo laboral. El PAIPPA propuso diferentes actividades, como las huertas escolares-familiares y la elaboraci\u00f3n de productos comestibles, como mermeladas, dulce de leche, picles\u201d, declar\u00f3 al dialogar con la Agencia de Noticias Formosa (AGENFOR).<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, el instituto \u201cbrinda capacitaciones para que los estudiantes con sus familias puedan desenvolverse y pensar en una inserci\u00f3n concreta en el mundo laboral\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En el mismo sentido, adelant\u00f3 que el viernes 14, en la feria paippera que se desarrolla en el Polideportivo del barrio La Paz, \u201cse firmar\u00e1 un convenio con el PAIPPA, en donde estudiantes de escuelas especiales capitalinas realizar\u00e1n all\u00ed una pasant\u00eda no remunerada, certificando as\u00ed las habilidades de trabajo y lograr concretar una inclusi\u00f3n laboral\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cAqu\u00ed van a ocuparse de la log\u00edstica, de la labor previa, lo que les lleva a tener una disciplina y una vida digna, porque la educaci\u00f3n libera y el trabajo dignifica\u201d, realz\u00f3 firme. <\/p>\n\n\n\n
Asimismo, Miers sostuvo que \u201cel Gobierno de Formosa inculca el tener que ocuparse de las personas con discapacidad, acci\u00f3n contraria a las decisiones tomadas por el Estado nacional que adem\u00e1s de no preocuparse por ellos los deja fuera de sus derechos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A pesar de que \u201cestas malas decisiones los lastimen, en Formosa se tiene muy en claro la planificaci\u00f3n laboral, el trabajo a realizar basado en buscar siempre la igualdad de oportunidades y la equidad para llegar a la justicia social, sobre todo con una amplia mirada de inclusi\u00f3n y accesibilidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, Karina Beckley, t\u00e9cnica del \u00e1rea de Valor Agregado del Instituto PAIPPA, se\u00f1al\u00f3 que en esta oportunidad \u201cse est\u00e1 acompa\u00f1ando a los alumnos de Escuela Especial N\u00b07 ense\u00f1\u00e1ndoles a aprovechar el zapallo, para sacarle un valor agregado y hacer mermelada\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl objetivo es garantizar el acompa\u00f1amiento a una educaci\u00f3n de calidad y, a trav\u00e9s del acompa\u00f1amiento, demostrar que tienen potencialidades y habilidades para tener un emprendimiento personal y una salida laboral\u201d, cerr\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
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