{"id":64093,"date":"2024-09-20T23:40:24","date_gmt":"2024-09-21T02:40:24","guid":{"rendered":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=64093"},"modified":"2024-09-20T23:40:25","modified_gmt":"2024-09-21T02:40:25","slug":"insfran-encabezo-el-acto-de-inauguracion-de-las-obras-de-ampliacion-de-la-epes-n30-en-el-eva-peron","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=64093","title":{"rendered":"Insfr\u00e1n encabez\u00f3 el acto de inauguraci\u00f3n de las obras de ampliaci\u00f3n de la EPES N\u00b030 en el Eva Per\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

Se trata de la obra educativa 1505 en la gesti\u00f3n del primer mandatario provincial al frente del Poder Ejecutivo.<\/em><\/p>\n\n\n\n

El gobernador de Formosa, Gildo Insfr\u00e1n, encabez\u00f3 este viernes 20 el acto de inauguraci\u00f3n de las obras de ampliaci\u00f3n de la Escuela de Educaci\u00f3n Secundaria N\u00b0 30 \u201cEstados Americanos\u201d del barrio Eva Per\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Lo acompa\u00f1aron el vicegobernador Eber Sol\u00eds, el presidente provisional de la Legislatura, Armando Felipe Cabrera; el intendente municipal Jorge Jofr\u00e9; el jefe de Gabinete de Ministros, Antonio Ferreira; el ministro de Cultura y Educaci\u00f3n, Julio Ar\u00e1oz; ministros y ministras del Poder Ejecutivo, entre otras autoridades, adem\u00e1s de vecinos y estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Tras el corte de cinta de inauguraci\u00f3n, y la entonaci\u00f3n de los himnos, hubo un toque de silencio en memoria de fray Salvador Gurrieri, capell\u00e1n policial, fallecido en las \u00faltimas horas. <\/p>\n\n\n\n

Al tomar la palabra, el director de la escuela, Eduardo V\u00edctor Cabrera,  record\u00f3 que la EPES 30 fue la primera escuela fundada en el Circuito Cinco, a solicitud de los vecinos. <\/p>\n\n\n\n

Al tomar la palabra, el director de la escuela, Eduardo V\u00edctor Cabrera, record\u00f3 que la EPES 30 fue la primera escuela fundada en el Circuito Cinco, a solicitud de los vecinos.<\/p>\n\n\n\n

En la actualidad, recibe 831 adolescentes, distribuidos en 18 divisiones del Ciclo B\u00e1sico y 18 de Ciclo Orientado. Funciona en tres turnos: ma\u00f1ana, intermedio y tarde.<\/p>\n\n\n\n

El docente exhort\u00f3 a los estudiantes a cuidar las instalaciones y as\u00ed poder disfrutar de un ambiente de estudios agradable y confortable, al tiempo que agradeci\u00f3 al Gobernador por la palabra empe\u00f1ada y cumplida en la ampliaci\u00f3n de este imponente edificio escolar.<\/p>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3n, Insfr\u00e1n entreg\u00f3 indumentaria deportiva para el establecimiento educativa, y dio paso al discurso de la se\u00f1ora Hilda Noem\u00ed Nievas, madre de un estudiante de quinto a\u00f1o, quien tambi\u00e9n agradeci\u00f3 la obra y la presencia activa del Estado en todo el trayecto educativo de los ni\u00f1os y adolescentes. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Trabajo compartido<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Al hacer uso de la palabra, el ministro Ar\u00e1oz se refiri\u00f3 a dos temas puntuales: la Feria de Ciencias, Arte, Educaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda, cuyos representantes provinciales viajar\u00e1n en los pr\u00f3ximos d\u00edas a Tucum\u00e1n, para la instancia nacional, y el Programa Puente, lanzado por el Gobierno formose\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Hizo alusi\u00f3n al trabajo de los ni\u00f1os de segundo grado de la Escuela de Educaci\u00f3n Primaria N\u00b0 254 del barrio San Antonio denominado \u201cSusurrando poes\u00edas de colores\u201d, quienes visitaron a Insfr\u00e1n en su despacho y pudieron ponerlo al tanto de este proyecto.<\/p>\n\n\n\n

Coment\u00f3 que estudiaron el impacto positivo en las personas al o\u00edr, a trav\u00e9s de un tubo, el susurro de un poema, por lo que fabricaron sus propios susurradores y escribieron bellos poemas. <\/p>\n\n\n\n

\u201cOjeando la memoria t\u00e9cnica, me llam\u00f3 la atenci\u00f3n una de las fotos, de uno de uno de los ni\u00f1os susurrando al o\u00eddo de un anciano en un hogar. Y en la memoria se describ\u00eda que los m\u00e9dicos y asistentes que lo acompa\u00f1aron pod\u00edan verificar en \u00e9l, en ese abuelo, los efectos beneficiosos de esta t\u00e9cnica\u201d, cont\u00f3 Ar\u00e1oz.<\/p>\n\n\n\n

Dijo que particularmente, pudo ligar esa imagen con el Polo Cient\u00edfico y Tecnol\u00f3gico, y recordar que fuera proyectado para \u201cpoder acercar los beneficios del desarrollo tecnol\u00f3gico a aquellos que tienen m\u00e1s dificultades para acceder a ello, por ejemplo en ocasiones desarrollos que benefician a nuestros peque\u00f1os productores\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Consider\u00f3 que \u201ceso es hacer ciencia y tecnolog\u00eda con un sentido muy profundo y ese tambi\u00e9n es un rasgo distintivo del Modelo Formose\u00f1o, por eso es bueno reconocer cuando los ni\u00f1os desde chiquitos empiezan a trabajar ya en esa direcci\u00f3n y eso nos llena de satisfacci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El otro \u00edtem que abord\u00f3 fue el Programa Puente, una iniciativa que permite fortalecer a los estudiantes secundarios, en su transici\u00f3n hacia la educaci\u00f3n superior, a trav\u00e9s de una plataforma online, disponible, en forma gratuita y libre.<\/p>\n\n\n\n

Destac\u00f3 el trabajo de docentes, tecn\u00f3logos, profesores, t\u00e9cnicos, quienes pudieron desarrollar completamente esa plataforma en Formosa y que puede ser aprovechada, no solo para los ingresantes a la Universidad Provincial de Laguna Blanca (UPLaB), sino tambi\u00e9n para los que quieran ir al Instituto Polit\u00e9cnico, a la sede Formosa de la Universidad Tecnol\u00f3gica Nacional (UTN), y a cualquier Universidad, ya que aborda temas comunes, a los estudiantes universitarios.<\/p>\n\n\n\n

Manifest\u00f3 su satisfacci\u00f3n adem\u00e1s porque los j\u00f3venes \u201cse apropiaron\u201d del programa y lo est\u00e1n difundiendo a sus pares en los distintos establecimientos escolares.<\/p>\n\n\n\n

Ar\u00e1oz inst\u00f3 a los presentes a renovar el compromiso con la educaci\u00f3n p\u00fablica, gratuita y de calidad e inst\u00f3 a defenderla en las aulas, consolidando el sistema educativo y el Modelo Formose\u00f1o con alegr\u00eda, fe y esperanza.<\/p>\n\n\n\n

Recorrida y charla<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tras las palabras de Ar\u00e1oz, brind\u00f3 un discurso a los presentes el gobernador Insfr\u00e1n, y luego recorri\u00f3 las instalaciones de la escuela, acompa\u00f1ado por directivos y docentes.<\/p>\n\n\n\n

En una de las aulas de inform\u00e1tica, comparti\u00f3 una charla con los estudiantes, a quienes les coment\u00f3 que la UTN tiene una sede en Formosa, con la carrera de Tecnicatura Universitaria en Programaci\u00f3n, para quienes est\u00e9n interesados en cursar una carrera ligada a la tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Con otro grupo escuch\u00f3 conceptos sobre los pr\u00f3ceres argentinos y figuras relevantes de la historia, como el soldado conscripto Hermindo Luna, asesinado por defender el ataque que sufri\u00f3 el Regimiento de Infanter\u00eda 29 de Formosa, el 5 de octubre de 1975.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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