{"id":57108,"date":"2022-08-04T18:52:05","date_gmt":"2022-08-04T21:52:05","guid":{"rendered":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=57108"},"modified":"2022-08-04T18:52:06","modified_gmt":"2022-08-04T21:52:06","slug":"este-sabado-se-realizara-un-nuevo-encuentro-del-seminario-del-modelo-formoseno","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=57108","title":{"rendered":"Este s\u00e1bado se realizar\u00e1 un nuevo encuentro del Seminario del Modelo Formose\u00f1o"},"content":{"rendered":"\n<p>En datos recabados por <strong>AGENFOR,<\/strong> explic\u00f3 que consiste en \u201cun trayecto formativo que tiene un matiz acad\u00e9mico, ya que son exposiciones realizadas por diferentes referentes, tanto del \u00e1mbito acad\u00e9mico como de las pol\u00edticas p\u00fablicas\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Respecto de la participaci\u00f3n, estim\u00f3 que \u201cestamos superando los cinco mil asistentes que provienen de todo el territorio provincial, entre docentes, estudiantes y otros profesionales\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>En este punto, aclar\u00f3 que el seminario \u201cno se circunscribe \u00fanicamente al \u00e1mbito educativo, sino que ha sido pensado y dise\u00f1ado para todas aquellas personas interesadas en conocer sobre Formosa\u201d, asegurando que \u201cno hay un perfil determinado\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n, sostuvo que \u201cse distribuyen materiales que tienen un dise\u00f1o en donde se encuentran las presentaciones te\u00f3ricas, t\u00e9cnicas, acad\u00e9micas y que a su vez, se realiza la distribuci\u00f3n de un material did\u00e1ctico \u2013que por lo general es en formato digital- y un material bibliogr\u00e1fico que provee el MCyE\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Aqu\u00ed, se\u00f1al\u00f3 que el encuentro \u201ces una acci\u00f3n conjunta entre el MCyE y el Instituto Pedag\u00f3gico Provincial (IPP)\u201d y explic\u00f3 que \u201cen cada jornada pr\u00e1cticamente hacemos entrega de libros a todos los asistentes, porque nuestra intenci\u00f3n es que los docentes puedan llevar al aula lo ense\u00f1ado y el desarrollo de cada uno de los espacios que son competencia de las disciplinas o \u00e1reas que desarrollen en sus instituciones\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Respecto a lo dictado, especific\u00f3 que est\u00e1 organizado en \u201cdos bloques bien orientados, con dos exposiciones\u201d, detallando que \u201cuna dirigida al \u00e1mbito de la educaci\u00f3n y la otra a las pol\u00edticas p\u00fablicas en general\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Y agreg\u00f3: \u201cA partir de ah\u00ed, var\u00edan las personas que van a ir presentando cada una de esas tem\u00e1ticas\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>En concordancia, expuso: \u201cEsto es parte de la construcci\u00f3n del Modelo y de la ratificaci\u00f3n formose\u00f1a para conocer nuestra identidad\u201d, marcando que para esto se d\u00e9 \u201chay que conocer el territorio, porque de esta manera nos permite poder identificarnos en el otro como un formose\u00f1o m\u00e1s\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEs crucial para poder renovar el sentido identitario del pueblo, algo que hace unas d\u00e9cadas atr\u00e1s era muy distintos, no porque la gente no quer\u00eda identificarse, sino que esto viene acompa\u00f1ado del desarrollo provincial\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>En esta l\u00ednea, aclar\u00f3 que \u201cel avance en infraestructuras, comunicaci\u00f3n y servicios permiti\u00f3 que podamos llegar a las personas de una manera m\u00e1s r\u00e1pida y, a su vez, que los ciudadanos del interior puedan venir a la capital, lo que es central para la integraci\u00f3n territorial y productiva\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente, sintetiz\u00f3 que \u201cel Seminario del Modelo Formose\u00f1o se viene desarrollando hace once a\u00f1os con un crecimiento muy grande y con buena aceptaci\u00f3n por parte de la comunidad\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En datos recabados por AGENFOR, explic\u00f3 que consiste en \u201cun trayecto formativo que tiene un matiz acad\u00e9mico, ya que son exposiciones realizadas por diferentes referentes, tanto del \u00e1mbito acad\u00e9mico como de las pol\u00edticas p\u00fablicas\u201d. 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