{"id":56244,"date":"2022-05-29T18:08:23","date_gmt":"2022-05-29T21:08:23","guid":{"rendered":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=56244"},"modified":"2022-05-29T18:08:24","modified_gmt":"2022-05-29T21:08:24","slug":"aseveran-que-se-revincularon-con-el-sistema-educativo-el-100-de-los-estudiantes-de-la-modalidad-eib","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=56244","title":{"rendered":"Aseveran que se revincularon con el sistema educativo el 100% de los estudiantes de la modalidad EIB"},"content":{"rendered":"\n

En di\u00e1logo con AGENFOR<\/strong>, Adri\u00e1n Aranda, coordinador de la modalidad de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce, se refiri\u00f3 a la resoluci\u00f3n emitida por el Ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n (MCyE) de la provincia y asever\u00f3 que es una herramienta con la que lograron revincular al 100% de sus estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa pandemia atraves\u00f3 a todos los sectores sociales, a toda la comunidad y a la educativa en particular\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n

Y a\u00f1adi\u00f3: \u201cSi bien desde el 2020 el Ministerio desarroll\u00f3 estrategias de contenci\u00f3n, acompa\u00f1amiento y cuidado de las trayectorias educativas, aun as\u00ed, nos quedaban algunos estudiantes con escasa vinculaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, el responsable del \u00e1rea, indic\u00f3 que la cartera educativa \u201ctom\u00f3 muchas medidas y definiciones para ir cuidando las trayectorias\u201d; y record\u00f3 que \u201cse publicaron cuadernillos de acompa\u00f1amiento para el trabajo en los hogares, se realizaron programas de radio, de televisi\u00f3n, capacitaci\u00f3n a los docentes en los formatos virtuales, hicimos un trabajo formidable los docentes en cada escuela, las familias tambi\u00e9n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa \u00faltima resoluci\u00f3n del MCyE tiene que ver con garantizar que la educaci\u00f3n es un derecho y el Estado est\u00e1 obligado a generar las condiciones para que los estudiantes puedan estar en la escuela y si no est\u00e1n los tenemos que buscar\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, consider\u00f3 que el trabajo que hicieron los docentes de todos los niveles de modalidad EIB ha sido \u201cfant\u00e1stico\u201d, ya que \u201ctenemos todos los estudiantes revinculados en el sistema educativo y acompa\u00f1ados con dispositivos de trabajo acordes a la situaci\u00f3n en la que est\u00e1n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa pandemia nos dej\u00f3 muchas situaciones distintas, pero que en el transcurso del a\u00f1o vamos a ir resolviendo para que los estudiantes puedan lograr desarrollar sus capacidades y adquirir los conocimientos necesarios para avanzar en su formaci\u00f3n\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En cuanto a las cr\u00edticas que recibi\u00f3 dicha resoluci\u00f3n ministerial, Aranda dijo que \u201cesa es una visi\u00f3n construida en base a una falsa meritocracia que te deja afuera a la gente\u201d; y opin\u00f3 que \u201cun Estado que se considere democr\u00e1tico, respetuoso de la diversidad, que desarrolla pol\u00edticas de inclusi\u00f3n no puede pensar en la posibilidad de dejar afuera a un estudiante\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cDebemos tenerlos en la escuela y dentro de la escuela generar las condiciones para que la calidad educativa tenga su logro efectivo\u201d, argument\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, inform\u00f3 que, en el marco de la articulaci\u00f3n de las pol\u00edticas provinciales y nacionales, cuentan con un conjunto de tutores que trabajan en cada una de las unidades educativas de educaci\u00f3n primaria y secundaria.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl trabajo fue, durante el 2022, ir a buscar a los chicos, acercarse a las casas desde enero, prepararlos y acompa\u00f1arlos para las mesas de examen, para reorganizar su actividad como estudiante y a partir de ahora reinsertarse en el a\u00f1o y en el curso que le corresponde\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, el coordinador de EIB, anticip\u00f3 que \u201ctenemos todo un trabajo por delante que nos va a llevar durante todo este periodo 2022 pero con los tutores, el trabajo de los docentes y de todo el sistema educativo vamos a lograr esto que tanto queremos, que los chicos est\u00e9n en la escuela y que lo que suceda en la escuela sea un aprendizaje de calidad y que les sirva para la vida\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa totalidad de los estudiantes de las comunidades quedaron revinculados en el nivel inicial primario y secundario\u201d, reiter\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Y subray\u00f3: \u201cTodos los estudiantes hoy por hoy est\u00e1n cursando en cada una de sus escuelas y lograron reestablecer ese h\u00e1bito y esa rutina escolar de ir todos los d\u00edas a la escuela\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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