Este 2 de mayo, se conmemor\u00f3 un nuevo D\u00eda Internacional contra el Bullying o Acoso Escolar, fecha establecida desde el 2013 por m\u00e1s de tres mil asociaciones de padres, madres y organizaciones no gubernamentales de todo el mundo, con el objetivo de concientizar sobre los riesgos de este tipo de violencias y los m\u00e9todos que existen para evitarlas en los centros educativos; y al mismo tiempoestablecer un protocolo de actuaci\u00f3n ante los casos de este tipo.<\/p>\n\n\n\n
En la provincia de Formosa, el Servicio T\u00e9cnico Interdisciplinario Central (SeTIC), lleva adelante una serie de acciones con sus respectivos protocolos con el fin de apalear esta problem\u00e1tica que afecta a diario a cientos de ni\u00f1os y ni\u00f1as en todas partes del mundo.<\/p>\n\n\n\n
Al respecto, AGENFOR<\/strong> convers\u00f3 con Jimena Bay, integrante del equipo de Apoyo y Orientaci\u00f3n del organismo, qui\u00e9n brind\u00f3 detalles acerca de la modalidad de trabajo que implementan para estos casos.<\/p>\n\n\n\n En primer lugar, explic\u00f3 que el bullying o acoso escolar \u201ces una violencia que se ejerce de manera cr\u00f3nica, permanente y que se mantiene en el tiempo\u201d.<\/p>\n\n\n\n \u201cPara nosotros como equipo de Apoyo y Orientaci\u00f3n es muy importante diferenciar esto de las violencias y el acoso escolar, porque hay violencias espor\u00e1dicas, pero no se mantienen en el tiempo entre pares, est\u00e1 bueno poder hacer esta diferencia porque se tratan de manera distinta\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n En ese sentido, la responsable del \u00e1rea dijo que el modo de tratarlas dentro del \u00e1mbito escolar depende de cada situaci\u00f3n pero que, en principio, se le brinda al ni\u00f1o que est\u00e1 siendo violentado un espacio de asesoramiento y escucha; y luego se hace lo propio con la familia.<\/p>\n\n\n\n \u201cTambi\u00e9n hacemos talleres de acompa\u00f1amiento y encuentro entre pares donde puedenemerger estas situaciones, entonces a trav\u00e9s de herramientas did\u00e1cticas y pedag\u00f3gicas tenemos la posibilidad de que los chicos inicien un proceso donde ellos mismos pueden manifestar esta situaci\u00f3n\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Asimismo, se\u00f1al\u00f3 que desde el SeTIC trabajan con una \u201cperspectiva de derecho e inclusi\u00f3n\u201d con un programa que \u201ctrabaja sobre los v\u00ednculos asertivo y saludables\u201d, por lo que orientan a las familias y ejercen la importancia de los derechos de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n \u201cPor ah\u00ed suceden situaciones entre los adultos donde no se entienden, o de alguna manera se lo quiere expulsar o dejar de lado al ni\u00f1o que est\u00e1 ejerciendo esa violencia, pero hay que entender que tiene que ver con una situaci\u00f3n grupal, con que los ni\u00f1os est\u00e1n aprendiendo a vincularse entonces hay que tener en cuenta toda la situaci\u00f3n\u201d, argument\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, Bay precis\u00f3 que las formas de manifestaci\u00f3n m\u00e1s comunes del bullying son los hostigamientos o las \u201cviolencias con llamamientos en relaci\u00f3n a los cuerpos y las diferencias\u201d, ya que\u201chay ni\u00f1os que tienen otros comportamientos que no son los convencionales, entonces pueden llegar a recibir violencia de parte de sus pares\u201d.<\/p>\n\n\n\n \u201cEn esos casos nosotros recibimos las demandas en nuestras oficinas o desde las escuelas que tenemos los equipos, nuestros compa\u00f1eros profesionales captan u observan esas situaciones y desde ah\u00ed se eval\u00faa cual es la mejor manera de actuar\u201d, reiter\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Y a\u00f1adi\u00f3: \u201cPuede ser una situaci\u00f3n de escucha individual para conocer la situaci\u00f3n y que el ni\u00f1o tenga la posibilidad de expresarse y despu\u00e9s ya se convoca a la familia, a los adultos, a docentes; sucede mucho que ni\u00f1os pueden expresarse con los docentes m\u00e1s emp\u00e1ticos que reciben estas problem\u00e1ticas\u201d.<\/p>\n\n\n\n De esta manera, una vez que les llegan las demandas el primer paso es diferenciar las situaciones de violencias espor\u00e1dicas que \u201cigual las tratamos\u201d de las violencias permanentes, que \u201csuceden varias situaciones en \u00e1mbitos escolares en todos los niveles, sobre todo cuando son m\u00e1s chicos, pero se va resolviendo y tratando de encontrar una manera de volver a vincularse desde lo saludable, ese es nuestro objetivo como equipo\u201d.<\/p>\n\n\n\n Por \u00faltimo, la integrante del SETIC, destac\u00f3 que el bullying o acoso escolar se evita \u201cteniendo consciencia\u201d, en primer lugar, por parte de los adultos \u201csabiendo que esto existe hace mucho tiempo\u201d.<\/p>\n\n\n\n \u201cPoder hablar con nuestros hijos acerca de la importancia de tener un v\u00ednculo saludable, tratos amorosos con el otro, entender las diferencias, es muy importante\u201d, remarc\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Y concluy\u00f3: \u201cLa ESI por ejemplo trabaja eso, entender al otro como un diferente pero que tambi\u00e9n tiene sus derechos, incluir al otro, acompa\u00f1ar, la importancia de crear estos valores en nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes para que ellos despu\u00e9s sean promotores y lo reproduzcan en las escuelas, con sus pares\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Este 2 de mayo, se conmemor\u00f3 un nuevo D\u00eda Internacional contra el Bullying o Acoso Escolar, fecha establecida desde el 2013 por m\u00e1s de tres mil asociaciones de padres, madres y organizaciones no gubernamentales de todo el mundo, con el objetivo de concientizar sobre los riesgos de este tipo de violencias y los m\u00e9todos que […]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":55753,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[21],"tags":[],"class_list":["post-55746","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-provinciales"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/55746","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=55746"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/55746\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":55754,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/55746\/revisions\/55754"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/55753"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=55746"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=55746"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=55746"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}