{"id":55069,"date":"2022-03-08T23:13:10","date_gmt":"2022-03-09T02:13:10","guid":{"rendered":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=55069"},"modified":"2022-03-08T23:13:10","modified_gmt":"2022-03-09T02:13:10","slug":"basterra-indico-que-el-aumento-para-el-sector-docente-es-el-mas-alto-que-tiene-argentina","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=55069","title":{"rendered":"Basterra indic\u00f3 que el aumento para el sector docente es el \u201cm\u00e1s alto que tiene Argentina\u201d"},"content":{"rendered":"\n

En di\u00e1logo con AGENFOR<\/strong>, el ministro de Cultura y Educaci\u00f3n de la provincia, Luis Eugenio Basterra, se refiri\u00f3 al aumento del 50% de los salarios, anunciado por el gobernador de la provincia, Gildo Insfr\u00e1n, el pasado lunes, que incluy\u00f3 tambi\u00e9n al sector docente.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLo vemos con decisi\u00f3n de que se ajusta a lo que nuestro gobernador viene llevando adelante permanentemente y que es dar respuesta en t\u00e9rminos econ\u00f3micos a lo est\u00e1 que ocurriendo en la Argentina: esto es generar una actualizaci\u00f3n de los ingresos acorde a la inflaci\u00f3n y por encima de la misma\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, el funcionario manifest\u00f3 que el incremento acordado con los gremios del sector p\u00fablico y docentes fue \u201cel m\u00e1s alto de manera efectiva que tieneArgentina\u201d, ya que\u201cest\u00e1bamos repasando los distintos acuerdos de la paritaria docente nacional: con el 45,5%; provincia de Buenos Aires con el42%,Chaco,42%;Entre R\u00edos, 45%; Tierra del Fuego, 35%; y C\u00f3rdoba 30%\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cIncluso la provincia de San Luis, que se hizo bastante aspaviento con el 46%, todos son valores que est\u00e1n por debajo de la pauta que se acord\u00f3 entre los gremios y el gobernador Insfr\u00e1n, as\u00ed que para nosotros es la ratificaci\u00f3n de una pol\u00edtica que responde a la correcta gesti\u00f3n de los recursos p\u00fablicos\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, Basterra record\u00f3 que, en su discurso de la apertura de sesiones legislativas del 1 de marzo, Insfr\u00e1n indic\u00f3 que la provincia lleva 20 a\u00f1os de super\u00e1vit fiscal;y consider\u00f3 que,\u201cese acto de absoluta responsabilidad\u201d del gasto de la finanza p\u00fablica, ha permitido que se le reconozca a los trabajadores del Estado en general y alos docentes en particular \u201ceste nivel de actualizaci\u00f3n quees in\u00e9dito en t\u00e9rminos de lo que se est\u00e1 llevando adelante en este momento en material salarial a nivel nacional\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNosotros los trabajadores somos la columna vertebral de una sociedad, es la gente que trabaja, que pone su esfuerzo para contribuir con bienes y con servicios a la comunidad; y en definitiva este gobierno lo que hace es reconocer ese esfuerzo y de acuerdo a las posibilidades que tiene el Estado para poder equilibrar el gasto que se lleva adelante, termina dando una respuesta que viene siendo superior a lo que es la pauta nacional de paritaria nacional docente, donde, adem\u00e1s, el ajuste del n\u00famero de \u00edndice est\u00e1 muy por encima de lo que es el resto de las jurisdicciones\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, el titular de Educaci\u00f3n reflexion\u00f3 sobre determinados sectores de la oposici\u00f3n local y nacional que \u201choy se llenan la boca de reclamos\u201d, pero cuando gobernaba Mauricio Macri, \u201cquedaban muy callados, no hac\u00edan ning\u00fan cuestionamiento y se cargaban las tintas sobre un gobierno provincial que era absolutamente discriminado\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHoy vemos que el gobierno nacional plantea un debate paritarionecesario para poder tener una recuperaci\u00f3n de la educaci\u00f3n p\u00fablica despu\u00e9s de cuatro a\u00f1os desastrosos, en las paritarias nacionales se habla obviamente del porcentaje de incremento que, repito, la provincia est\u00e1 dando por encima del nivel propuesto por los gremios nacionales\u201d, argument\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Y aclar\u00f3: \u201cPero tambi\u00e9n se est\u00e1 hablando de pol\u00edtica educativa con los gremios,desde la formaci\u00f3n docente, la provisi\u00f3n de equipamiento tecnol\u00f3gico con computadoras, con conectividad, de material docente ygr\u00e1fico, con la entrega de m\u00e1s de ocho millones de libros para que cada alumno tenga la posibilidad de tener su propio libro que lo puede llevar a su casa\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En esa l\u00ednea, Basterra asever\u00f3 que \u201chay una pol\u00edtica de fortalecimiento de la educaci\u00f3n p\u00fablica que fue desestimada por Macri y por Juntos por el Cambio\u201d, porque en la pr\u00e1ctica se verific\u00f3 que durante cuatro a\u00f1os se promovi\u00f3 \u201cla destrucci\u00f3n del sistema administrador, del sistema p\u00fablico de educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cDe hecho su principal exponente, el intendente de la Ciudad Buenos Aires,tiene hoy m\u00e1s de 50 mil alumnos con dificultades para encontrar una vacante, no han construido una escuela siendoque tienen toda la estructura para hacerlo, por ser la capital del pa\u00eds y por haber concentrado durante casi dos siglos el poder econ\u00f3mico del pa\u00eds\u201d, expuso.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, el ministro de la cartera educativa, asegur\u00f3 que, \u201cdesde el costado norte de la Patria tenemos un proyecto del Modelo Formose\u00f1o,quedemuestra el sentido de equidad territorial y social\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCon respeto por nuestros docentes y sobre todo por nuestros alumnos, ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes y nuestros adultos que retoman sus estudios, d\u00e1ndoles las condiciones de infraestructura, pero tambi\u00e9n a los docentes la oportunidad de tener un salario digno\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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