A una semana del inicio de las clases en el territorio formose\u00f1o, el ministro de Cultura y Educaci\u00f3n, el ingeniero Luis Basterra, destac\u00f3 que \u201cestamos muy bien\u201d, avanzando sostenidamente en el retorno a la presencialidad.<\/p>\n\n\n\n
En declaraciones a AGENFOR,<\/strong> explic\u00f3: \u201cComo es normal en esta \u00e9poca del a\u00f1o, al inicio del ciclo lectivo, con esta recuperaci\u00f3n de la presencialidad plena se est\u00e1n llevando adelante con regularidad las clases en determinados niveles y en otros est\u00e1n adaptando los ex\u00e1menes de marzo de regularizaci\u00f3n, con lo cual las clases tienen un reordenamiento en funci\u00f3n del doble rol que le cabe al docente de tener que estar frente al aula, pero tambi\u00e9n cumplir su responsabilidad de evaluar a los alumnos que han adeudado materias\u201d.<\/p>\n\n\n\n \u201cPodemos decir que estamos en un momento muy importante, en el que el sistema est\u00e1 funcionando de manera muy ordenada y, sobre todo, con un muy buen \u00e1nimo de parte de docentes, padres y alumnos\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Indic\u00f3 que \u201cestamos recorriendo las instituciones y uno percibe ese compromiso de nuestros docentes que han sido muy responsables durante la pandemia en su fase aguda, donde han hecho de la virtualidad un instrumento que si bien no era perfecto, era el que ten\u00edamos para ofrecer como sistema educativo\u201d.<\/p>\n\n\n\n \u201cHoy, con la recuperaci\u00f3n de la presencialidad plena, vemos c\u00f3mo se recobra ese lazo afectivo entre los alumnos y los docentes\u201d, acentu\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Hizo notar que \u201ces para estar con esperanza porque vemos que, con el aprendizaje que hemos tenido en pandemia, la oferta del sistema en funcionamiento necesariamente va a mejorar\u201d.<\/p>\n\n\n\n Vacunaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n Respecto de la inmunizaci\u00f3n contra el COVID-19, el ministro Basterrapuntualiz\u00f3 a esta Agencia que \u201cFormosa tiene m\u00e1s de 17 mil docentes y tan solo 300 no se han vacunado\u201d, lo cual se trata de \u201cun porcentaje \u00ednfimo que nos ha permitido aplicar un protocolo muy flexible, cosa que no podr\u00edamos haber hecho de no tener este nivel de vacunaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n \u201cEn el caso de los ni\u00f1os y ni\u00f1as, tambi\u00e9n estamos trabajando en la identificaci\u00f3n puntual, individuo por individuo, y calculamos que para el fin de la semana pr\u00f3xima vamos a tener el relevamiento ajustado de qui\u00e9nes son los que a\u00fan no tienen el esquema completo\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Y agreg\u00f3 que \u201cpara ello hemos hablado con el ministro de Desarrollo Humano, el doctor An\u00edbal G\u00f3mez, para aprovechando que se est\u00e1n instaurando (los controles de) la Libreta Escolar y el calendario obligatorio de vacunas, incorporar y acompa\u00f1ar con esta vacuna que no es obligatoria, sino voluntaria, la cual ha tenido una alt\u00edsima aceptaci\u00f3n en nuestra sociedad: pr\u00e1cticamente el 99% de nuestra poblaci\u00f3n tiene cuanto menos una dosis, lo que hace que el prejuicio de no vacunarse sea \u00ednfimo y haya disposici\u00f3n para recibir una segunda o una tercera dosis\u201d.<\/p>\n\n\n\n