{"id":53463,"date":"2021-09-08T23:34:00","date_gmt":"2021-09-09T02:34:00","guid":{"rendered":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=53463"},"modified":"2021-09-09T00:11:12","modified_gmt":"2021-09-09T03:11:12","slug":"dos-nuevos-egresados-en-ciencias-ambientales-del-instituto-universitario-de-formosa","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=53463","title":{"rendered":"Dos nuevos egresados en Ciencias Ambientales del Instituto Universitario de Formosa"},"content":{"rendered":"\n

Este martes 7 de septiembre, en el Instituto Universitario de Formosa (IUF) ubicado en la localidad de Laguna Blanca, se recibieron dos nuevos licenciados en Ciencias Ambientales pertenecientes a la primera cohorte de la carrera.  <\/em><\/p>\n\n\n\n

Para destacar a los nuevos profesionales, la Agencia de Noticias Formosa (AGENFOR),<\/strong> dialog\u00f3 con Rebeca Ojeda y N\u00e9stor Sol\u00eds, ambos residentes de Laguna Blanca y quienes en coincidencia expresaron la alegr\u00eda que sienten por haber cumplido este \u201cobjetivo acad\u00e9mico\u201d. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEleg\u00ed esta carrera porque cuando ingres\u00e9 era nueva, interesante y novedosa, aparte, estoy convencida de que en el ambiente est\u00e1 el futuro\u201d, manifest\u00f3 Rebeca. <\/p>\n\n\n\n

Continu\u00f3 destacando que el IUF le brind\u00f3 la oportunidad de estudiar y formarse en su localidad de origen, \u201csu lugar en el mundo\u201d. <\/p>\n\n\n\n

A su turno, N\u00e9stor comparti\u00f3 con esta Agencia su experiencia educativa y laboral previa que de alguna manera fueron incentivos para realizar esta formaci\u00f3n acad\u00e9mica. <\/p>\n\n\n\n

En esta l\u00ednea, indic\u00f3 que es docente y que durante 37 a\u00f1os trabaj\u00f3 en la Escuela Agrot\u00e9cnica de la localidad, justamente en el mismo predio en donde se encuentra el Instituto. Adem\u00e1s, a\u00f1adi\u00f3 que en el pasado \u201cha dejado carreras sin concluir\u201d hasta inclusive fuera de la provincia.  <\/p>\n\n\n\n

\u201cSoy pap\u00e1 de tres hijos que ya son profesionales y cuando inici\u00e9 la carrera, la menor estaba comenzando su vida universitaria y es ah\u00ed cuando decid\u00ed acompa\u00f1arla en esta trayectoria. Hace dos a\u00f1os ella termin\u00f3 su formaci\u00f3n universitaria y la asignatura pendiente era: \u2018pap\u00e1, \u00bfcu\u00e1ndo terminas tu carrera?\u2019\u201d, confes\u00f3 entre risas. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEn realidad, mis hijos fueron los grandes motores para la finalizaci\u00f3n de mi carrera\u201d, asever\u00f3 orgulloso. <\/p>\n\n\n\n

Objetivo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Respecto de la carrera, Rebeca inform\u00f3: \u201cComo licenciado en Ciencias Ambientales uno se puede desempe\u00f1ar en varias disciplinas, tanto en el \u00e1mbito p\u00fabico como en el privado\u201d. <\/p>\n\n\n\n

El campo de acci\u00f3n es muy amplio, ya que el profesional es capaz de dise\u00f1ar y hasta monitorear un plan de manejo de gesti\u00f3n de residuos de calidad, realz\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

\u201cTambi\u00e9n, depende de la rama a la que uno decida dedicarse. Lo que se hace es formar parte de un grupo de trabajo en equipo y brindar la integraci\u00f3n de todas las disciplinas\u201d, explic\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

En concordancia, N\u00e9stor agreg\u00f3: \u201cSomos quienes permitimos aglutinar a profesionales de diversas disciplinas en una mesa de trabajo para poder planificar, dise\u00f1ar y ejecutar obras que contribuyan al desarrollo de la provincia, de la regi\u00f3n y del pa\u00eds\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Tesis<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En referencia a los trabajos finales que presentaron ambos para obtener el t\u00edtulo, N\u00e9stor declar\u00f3 que el tema trabajado fue: \u201cEl estudio de la relaci\u00f3n entre las variaciones clim\u00e1ticas y la generaci\u00f3n de focos de incendios en el Parque Nacional R\u00edo Pilcomayo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Al respecto, explic\u00f3: \u201cEs el Parque que m\u00e1s se incendia en todo el pa\u00eds, entonces, este estudio permiti\u00f3 detectar una serie de conocimientos que ahora est\u00e1 a disposici\u00f3n de ellos con el objetivo de preservar un \u00e1rea natural que tiene mucho para ofrecer en el campo tur\u00edstico\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Por otra parte, Rebeca, expuso que su trabajo se trat\u00f3 de: \u201cCaracterizaci\u00f3n y mapeo de los ambientes de la Reserva de Biosfera Laguna Oca y Herradura del R\u00edo Paraguay\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl mismo consisti\u00f3 en la utilizaci\u00f3n de t\u00e9cnicas de teledetecci\u00f3n para demostrar la utilidad de las mismas en la gesti\u00f3n y manejo en un \u00e1rea de producci\u00f3n\u201d, y aclar\u00f3: \u201cLo que yo aport\u00e9 con mi tesis es una l\u00ednea de mapa actualizada de las unidades ambientales seg\u00fan el tipo fision\u00f3mico de la vegetaci\u00f3n\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Educaci\u00f3n p\u00fablica gratuita<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Poniendo en relevancia la ense\u00f1anza p\u00fablica de la provincia, en todos sus niveles educativos, Rebeca asegur\u00f3 contundente: \u201cEn Formosa, todos tenemos oportunidades de estudiar. Gracias al Gobierno provincial contamos con la educaci\u00f3n p\u00fablica y gratuita, depende de uno interesarse, querer avanzar y esmerarse por su propio progreso\u201d. <\/p>\n\n\n\n

\u201cSoy el ejemplo de que me form\u00e9 en mi ciudad natal y por ello quiero alentar a las personas a que estudien\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Para finalizar, N\u00e9stor declar\u00f3: \u201cLas ofertas del Instituto Universitario de Formosa son estrat\u00e9gicas para el desarrollo de una provincia con un enorme potencial de crecimiento\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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