{"id":52060,"date":"2021-05-09T12:00:00","date_gmt":"2021-05-09T15:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=52060"},"modified":"2021-05-10T00:01:36","modified_gmt":"2021-05-10T03:01:36","slug":"mas-de-3-mil-estudiantes-de-modalidad-eib-beneficiados-con-becas-destinadas-a-las-comunidades-originarias","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=52060","title":{"rendered":"M\u00e1s de 3 mil estudiantes de modalidad EIB beneficiados  con becas destinadas a las comunidades originarias"},"content":{"rendered":"\n<p>En di\u00e1logo con <strong>AGENFOR<\/strong>, la subsecretaria de Educaci\u00f3n de la provincia, Anal\u00eda Heizenreder, anunci\u00f3 que 3344 estudiantes secundarios de la modalidad de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce (EIB) fueron beneficiados con las becas nacionales destinadas a las comunidades originarias.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEsto es parte de un programa que se viene dando y el a\u00f1o pasado en diciembre, comenz\u00f3 la carga de datos; se cargaron m\u00e1s de 3800 alumnos que reun\u00edan los requisitos, pero algunos fueron bajados porque ten\u00edan otros beneficios\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>En ese sentido, la funcionaria manifest\u00f3 que la provincia de Formosa es una de las jurisdicciones que obtuvo la mayor cantidad de becas y tambi\u00e9n la que m\u00e1s aspirantes pudo cargar al sistema, \u201cgracias al trabajo ordenado y mancomunado de los estudiantes, los docentes MEMA y la coordinaci\u00f3n de EIB\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cAhora estamos trabajando con la Direcci\u00f3n de administraci\u00f3n y el banco Naci\u00f3n en la provincia para optimizar el lugar donde ir a cobrar, sabemos de las restricciones que existen, las limitaciones en el transporte y que no hay que moverse, entonces queremos acercar las bocas de pago a las comunidades\u201d, anticip\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>En cuanto al beneficio, Heizenreder explic\u00f3 que consiste en un \u00fanico pago de 4185 pesos, \u201cque pueden ser destinados a elementos escolares o lo que el estudiante necesite\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cSon m\u00e1s de 3 mil familias beneficiadas, esto quiere decir que la educaci\u00f3n es una cuesti\u00f3n de Estado y el Estado est\u00e1 donde debe estar, que es con el que m\u00e1s necesita\u201d, asever\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Escuelas CAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, la responsable del \u00e1rea se refiri\u00f3 a los establecimientos educativos devenidos en Centros de Asistencia Sanitaria (CAS) por el contexto de pandemia y asegur\u00f3 que, aunque los estudiantes no asistan a las escuelas, las clases se sostienen con distintas modalidades.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cSi analizamos desde principio de a\u00f1o, las clases presenciales iniciaron en la provincia en tiempo y forma de acuerdo al calendario escolar, en ese tiempo solamente Formosa y Clorinda no comenzaron la presencialidad\u201d, record\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Y agreg\u00f3: \u201cDespu\u00e9s con las medidas que tomo Formosa preservando la salud de la familia y de nuestros estudiantes, las clases pasaron a ser a distancia desde sus diversos modos: virtual, formato papel, cuaderno de tareas, las escuelas tienen un muy buen trabajo en la provincia tanto de ruralidad como zonas urbanas\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>En ese marco, Heizenreder argument\u00f3 que, con el brote \u201cno esperado\u201d de casos de coronavirus en el territorio, las instituciones se utilizan como CAS, \u201cporque hay personas que dan positivo en sus casas y comparten con muchas personas, la situaci\u00f3n familiar no est\u00e1 dada como para que esa persona se a\u00edsle y tenga una buena atenci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cTambi\u00e9n sabemos y el equipo de salud est\u00e1 en esto, la situaci\u00f3n de un positivo puede cambiar en horas, entonces el Gobierno de la provincia de Formosa propici\u00f3 que los positivos est\u00e9n en las escuelas que inmediatamente fueron equipadas para CAS\u201d, reiter\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Y expres\u00f3: \u201cSabemos que en la provincia tenemos escuelas con aulas amplias, ventiladas, cocina, sanitarios y tambi\u00e9n patios donde da el sol que es muy importante\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, la subsecretaria se\u00f1al\u00f3 que, en el interior de la provincia, \u201cla gente nos pide que habilitemos CAS\u201d para tener un lugar c\u00f3modo y cercano donde transitar su infecci\u00f3n por COVID, solo o con su grupo familiar, \u201call\u00ed est\u00e1n atendidos con servicios de comida y sanitarios\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cSabemos que en cada CAS hay agentes de salud que pueden r\u00e1pidamente actuar ante una emergencia, en los CAS hay tubos de ox\u00edgeno, por ejemplo\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Por \u00faltimo, Heizenreder esboz\u00f3 que \u201cla gente se cuida mucho pero no es suficiente\u201d y admiti\u00f3 que, en el \u00e1mbito familiar, \u201ccuesta m\u00e1s\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLos que tenemos hijos y padres con vida sabemos de qu\u00e9 se trata, as\u00ed que es una actitud absolutamente responsable que un formose\u00f1o que de positivo y necesite aislarse, lo haga cerca de su casa en lo posible y bien atendido\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En di\u00e1logo con AGENFOR, la subsecretaria de Educaci\u00f3n de la provincia, Anal\u00eda Heizenreder, anunci\u00f3 que 3344 estudiantes secundarios de la modalidad de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce (EIB) fueron beneficiados con las becas nacionales destinadas a las comunidades originarias. \u201cEsto es parte de un programa que se viene dando y el a\u00f1o pasado en diciembre, comenz\u00f3 la 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