{"id":50384,"date":"2020-12-01T00:18:13","date_gmt":"2020-12-01T03:18:13","guid":{"rendered":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=50384"},"modified":"2020-12-01T00:18:18","modified_gmt":"2020-12-01T03:18:18","slug":"finalizo-el-ciclo-televisivo-formosa-estudia-en-casa","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=50384","title":{"rendered":"Finaliz\u00f3 el ciclo televisivo \u201cFormosa Estudia en Casa\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p>El viernes se emiti\u00f3 el \u00faltimo programa de Formosa Estudia en Casa, un proyecto ideado y realizado de manera conjunta entre el Ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n, Ministerio de Gobierno y Subsecretar\u00eda de Comunicaci\u00f3n Social. Conformado por tres bloques de 15 minutos cada uno, los tres niveles educativos obligatorios: inicial, primaria y secundaria, estuvieron al aire de lunes a viernes, durante ocho meses por las pantallas de Canal 3 y Canal 11 y con un total de 167 programas emitidos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El primer programa sali\u00f3 al aire el 25 de marzo en el inicio del Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio con el objetivo de sumar una herramienta m\u00e1s para continuar con el proceso de ense\u00f1anza- aprendizaje. De esta manera se mantuvo, una vez m\u00e1s, el contacto entre el docente y estudiante. Ambos contaban con un espacio de participaci\u00f3n, los maestros para trabajar sobre los temas curriculares y los estudiantes para devolver el desarrollo de las actividades.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n, se recordaron efem\u00e9rides. Las ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes pudieron conmemorar las fechas patrias participando desde sus hogares, quedando as\u00ed en evidencia el compromiso de las familias, quienes colaboraron en los diferentes atuendos y en los registros audiovisuales de su participaci\u00f3n. Adem\u00e1s, este espacio posibilit\u00f3 conocer distintos talentos musicales, de baile, de actuaci\u00f3n con los que cuentan estudiantes de los diversos niveles.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Con secciones fijas y lugar para todas las materias curriculares comunes y de \u00e1reas especiales. En ellas, se difundieron proyectos interesantes, como el Programa Provincial de Coros Escolares, el libro de cuento \u201cCaseritos\u201d realizado por la EPEP N\u00b0 290.<\/p>\n\n\n\n<p>De la mano de Vladimir y Helena, se compartieron momentos de risas y aprendizajes. A trav\u00e9s de la pantalla, se pudo recorrer por distintos lugares del territorio formose\u00f1o, conociendo particularidades de las zonas, como as\u00ed tambi\u00e9n a sus autoridades. Complementando este trabajo, se emit\u00eda el espacio, \u201cConociendo a nuestra provincia\u201d, peque\u00f1os cortos realizados por instituciones de nivel primario en donde contaban y desarrollaban la historia de su ciudad, localidad, pueblo o desarrollaban una tem\u00e1tica espec\u00edfica. Los mitos y leyendas, propios de nuestra cultura, tambi\u00e9n estuvieron presentes, as\u00ed como los cursos de capacitaci\u00f3n para j\u00f3venes y adultos,&nbsp; dictados por la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Por otra parte, tambi\u00e9n se cont\u00f3 con la colaboraci\u00f3n de otros Ministerios como el de la Comunidad, con la participaci\u00f3n de \u201cNuestra Huerta Escolar\u201d y de la Subsecretar\u00eda de Empleo con tutoriales sobre zoom o meet, aplicaciones de comunicaci\u00f3n muy utilizadas para las clases virtuales.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Se dio a conocer el arduo trabajo realizado por los docentes de todo el territorio, entre ellos los del interior, que recorr\u00edan las casas acercando las tareas a aquellos estudiantes que no contactaban con conectividad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>De todas estas formas, se afianz\u00f3 m\u00e1s el lazo y trabajo de la comunidad educativa y familiar reforzando as\u00ed no s\u00f3lo el proceso de ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje sino tambi\u00e9n manteniendo vivo el esp\u00edritu escolar en la calidez del hogar.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A la vez, a trav\u00e9s de im\u00e1genes, se vivi\u00f3 el regreso a las clases semipresenciales de las instituciones autorizadas a hacerlo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Formosa Estudia en Casa naci\u00f3 como un proyecto elaborado por organismos gubernamentales, pero tuvo como principales protagonistas a docentes, estudiantes y familiares de todo el territorio provincial. Un trabajo realizado de manera conjunta que cumpli\u00f3 con su objetivo principal y que perdurar\u00e1 en el recuerdo de la historia educativa formose\u00f1a.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El viernes se emiti\u00f3 el \u00faltimo programa de Formosa Estudia en Casa, un proyecto ideado y realizado de manera conjunta entre el Ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n, Ministerio de Gobierno y Subsecretar\u00eda de Comunicaci\u00f3n Social. Conformado por tres bloques de 15 minutos cada uno, los tres niveles educativos obligatorios: inicial, primaria y secundaria, estuvieron al [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":50394,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-50384","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/50384","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=50384"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/50384\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":50396,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/50384\/revisions\/50396"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/50394"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=50384"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=50384"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=50384"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}