En este sentido, indic\u00f3 que m\u00e1s del 90% de la poblaci\u00f3n estudiantil en el mundo fue afectada por el cierre de los establecimientos educativos en m\u00e1s de 190 pa\u00edses, raz\u00f3n por la cual se establecieron diferentes medidas para la continuidad pedag\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan datos de la UNESCO (Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura), 1500 millones de estudiantes de todos los niveles de ense\u00f1anza en todo el mundo, hab\u00edan dejado de tener clases presenciales, de los cuales, 160 millones pertenecen a Am\u00e9rica Latina y el Caribe.<\/p>\n\n\n\n
En Argentina, se estableci\u00f3 por el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio, la suspensi\u00f3n de clases en todos los niveles educativos; \u201cson 13.014.116 los y las estudiantes de la educaci\u00f3n com\u00fan en los tres niveles educativos y 953.424 docentes en estos tres niveles\u201d, agreg\u00f3 el ministro.<\/p>\n\n\n\n
En este contexto, G\u00f3mez detall\u00f3 cu\u00e1les fueron las acciones llevadas a cabo por el Gobierno nacional \u201cpara sortear esta dif\u00edcil situaci\u00f3n\u201d; como las plataformas digitales, los programas de radio y tv, que fueron aliados clave a la hora de compartir contenido pedag\u00f3gico. A la vez, se repartieron cuadernillos de Educaci\u00f3n y se habilit\u00f3 la biblioteca digital.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, destac\u00f3 al programa de becas Progresar y el acompa\u00f1amiento a docentes con observatorio de pr\u00e1cticas educativas, cursos y conferencias.<\/p>\n\n\n\n
Formosa<\/strong><\/p>\n\n\n\n Al referirse a la provincia de Formosa, el ministro coment\u00f3 que se prioriz\u00f3 el acceso a los contenidos pedag\u00f3gicos, se ampli\u00f3 la infraestructura digital y se garantiz\u00f3 la alimentaci\u00f3n de los y las estudiantes en los comedores.<\/p>\n\n\n\n \u201cEn Formosa hay 176.661 estudiantes de la educaci\u00f3n com\u00fan en los tres niveles educativos, y 14.140 docentes en actividad en esos tres niveles\u201d, refiri\u00f3.<\/p>\n\n\n\n En cuanto a las respuestas educativas que brind\u00f3 el Estado provincial, G\u00f3mez record\u00f3 que a partir de la suspensi\u00f3n de las clases presenciales el 16 de marzo pasado, se pusieron en marcha diferentes estrategias para llegar al estudiantado: \u201cSe compartieron contenidos acad\u00e9micos en redes sociales, se puso en marcha el programa Formosa Estudia en Casa (edici\u00f3n digital y por la Red Formose\u00f1a de Medios), encuentros y concursos, y los Cuadernillos Formose\u00f1os de Continuidad Pedag\u00f3gica que fueron adaptados a la realidad local\u201d.<\/p>\n\n\n\n Asimismo, dijo que el 12 de agosto se dio inicio a las clases semipresenciales en la provincia y que al d\u00eda de hoy 30 de noviembre, asisten 40.930 estudiantes (23.210 de ellos en zonas urbanas), son 1.039 las unidades educativas que regresaron a la semipresencialidad (255 en zonas urbanas), y 7.189 los y las docentes que est\u00e1n ejerciendo bajo esta modalidad.<\/p>\n\n\n\n Aclar\u00f3 que son 784 las unidades educativas abiertas en zonas rurales y 17.720 estudiantes, entre ellos de Villa 213, Mayor Villafa\u00f1e, Herradura, Tatan\u00e9, Laguna Yema, Ingeniero Ju\u00e1rez, Los Chiriguanos, Las Lomitas, Moj\u00f3n de Fierro, Colonia El Alba, Piran\u00e9 y Ram\u00f3n Lista.<\/p>\n\n\n\n Mientras que en la ciudad de Formosa, estas aperturas se dieron en la Jurisdicci\u00f3n 5, Lote 4 y el barrio La Nueva Formosa.<\/p>\n\n\n\n Entre las pol\u00edticas p\u00fablicas desarrolladas en la provincia, G\u00f3mez destac\u00f3 las 1.381 obras educativas inauguradas bajo la gesti\u00f3n del gobernador Gildo Insfr\u00e1n \u201cun n\u00famero r\u00e9cord en el pa\u00eds\u201d, siendo 6 de ellas, inauguradas en plena pandemia.<\/p>\n\n\n\n En este marco, se refiri\u00f3 al tendido de fibra \u00f3ptica que constituye la autopista digital de la provincia, el cual fue un eslab\u00f3n importante en esta crisis sanitaria al proveer en 1.591 puntos de internet gratuito. \u201c664 puntos se encuentran en establecimientos educativos, 118 en comisar\u00edas, 121 en plazas y 688 en organismos y servicios; es un tendido de m\u00e1s de 2 mil kil\u00f3metros de fibra \u00f3ptica y gracias a ello tuvo sentido la entrega de netbooks y equipamientos tecnol\u00f3gicos\u201d, remarc\u00f3 el funcionario.<\/p>\n\n\n\n Escuelas CAP<\/strong><\/p>\n\n\n\n Sobre el final, subray\u00f3 que 70 escuelas fueron preparadas como Centro de Aislamiento Preventivo, 46 escuelas primarias, 2 escuelas de educaci\u00f3n especial, 1 de educaci\u00f3n permanente, y 21 de educaci\u00f3n secundaria. \u201cEstas escuelas son mejores que muchos hoteles ya est\u00e1n listas para recibir dignamente a los formose\u00f1os y formose\u00f1as que ya est\u00e1n ingresando a la provincia\u201d.<\/p>\n\n\n\n \u201cComo dice nuestro gobernador, la educaci\u00f3n es el nuevo rostro de la justicia social\u201d, asegur\u00f3 An\u00edbal G\u00f3mez al finalizar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En este sentido, indic\u00f3 que m\u00e1s del 90% de la poblaci\u00f3n estudiantil en el mundo fue afectada por el cierre de los establecimientos educativos en m\u00e1s de 190 pa\u00edses, raz\u00f3n por la cual se establecieron diferentes medidas para la continuidad pedag\u00f3gica. 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