Estudiantes del N\u00facleo de educaci\u00f3n permanente y\nformaci\u00f3n profesional N\u00b032 de la localidad de Misi\u00f3n Lahisi arribaron a la ciudad Capital para recorrer distintos\nactividades de inter\u00e9s educativo.<\/p>\n\n\n\n
El director de la instituci\u00f3n Paez brindo detalles\nsobre esta visita al se\u00f1alar que\u201cHemos venido con\nestudiantes de cinco formaciones profesionales que tenemos y dos de\nterminalidad educativa. Las formaciones profesionales se dan en los siguientes\noficios; electricidad, Herrer\u00eda, jardiner\u00eda e inform\u00e1tica. Adem\u00e1s esto es muy\nimportante para los estudiantes que est\u00e1n por culminar el secundario ya que\nreciben informaci\u00f3n sobre la universidad y esto les ayuda a elegir qu\u00e9 carrera\nseguir\u201d. <\/p>\n\n\n\n
La primera parada se realiz\u00f3 en el Polo Cient\u00edfico y\nTecnol\u00f3gico, sito en la Ruta Nacional N\u00ba81 km 1190, en el que se realiz\u00f3 una\nvisita a los laboratorios de qu\u00edmica y de soluciones inteligentes, a efectos de\nrealizar actividades complementarias, que interact\u00faan y se complementan con los saberes que adquieren en la\ninstituci\u00f3n educativa, para despertar el entusiasmo de los adolescentes en\ntareas cient\u00edficas y desmitificar las ideas de que la qu\u00edmica, la f\u00edsica, la\nrob\u00f3tica son campos muy dif\u00edciles de abordar. En el Polo Cient\u00edfico y\nTecnol\u00f3gico las personas a cargo de los talleres son profesionales formose\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n
Posteriormente fueron recibidos por la comisi\u00f3n\ndirectiva de la Casa de los Estudiantes del interior, en el Sal\u00f3n Auditorio con\nel objeto de realizar talleres de orientaci\u00f3n vocacional y autoconocimiento de\nlas emociones.<\/p>\n\n\n\n
Despu\u00e9s del almuerzo, el programa continu\u00f3 con una\nvisita al Parque Acu\u00e1tico, posteriormente se dirigieron al Anfiteatro de la\nJuventud y para finalizar realizaron una recorrida por la Costanera Vuelta\nFermosa.<\/p>\n\n\n\n
Las actividades tienen como objetivo desmitificar\nlas ciencias, despertar vocaciones cient\u00edficas, estimular a que los alumnos\ncontin\u00faen con carreras t\u00e9cnicas con la idea, de que en un futuro, puedan\nprestar servicios tecnol\u00f3gicos demandados por las comunidades, localidad,\nparajes, etc. en los diferentes puntos de la provincia. Una prueba m\u00e1s que el\nmodelo pol\u00edtico formose\u00f1o tiene al hombre como centro de sus pol\u00edticas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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