{"id":38179,"date":"2019-07-28T23:10:38","date_gmt":"2019-07-29T02:10:38","guid":{"rendered":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=38179"},"modified":"2019-07-28T23:10:41","modified_gmt":"2019-07-29T02:10:41","slug":"fin-de-las-vacaciones-a-clases-con-normalidad-en-toda-la-provincia-2","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=38179","title":{"rendered":"Fin de las vacaciones, a clases con  normalidad en toda la provincia"},"content":{"rendered":"\n<p>Poco m\u00e1s de 200 mil escolares\n(ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes) de los niveles Inicial, Primario y Secundario\nde todo el territorio provincial, retornaran desde este lunes 29 a las aulas luego\nde las vacaciones de invierno. Un estimado en 20 mil docentes de estos niveles\ny varias modalidades educativas, tambi\u00e9n reanudaran lel servicio educativo.<\/p>\n\n\n\n<p>El ministro de Cultura y\nEducaci\u00f3n, Alberto Zorrilla, expuso que a trav\u00e9s de las respectivas\ndelegaciones zonales se vino trabajando en este tiempo en todos los detalles\npara el retomar todo el proceso ense\u00f1anza-aprendizaje en esta que ser\u00e1 el segundo\ntramo del ciclo lectivo 2019. \u201cA partir de este d\u00eda lunes 29 se reencontrara cada\ncomunidad educativa en todos los establecimientos de la provincia luego de esta\npausa de dos semanas\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n<p>Lo propio en seguir\nfortaleciendo todo el proceso tendiente a elevar los est\u00e1ndares de calidad\neducativa \u201ccon la mirada puesta en el principal actor del sistema educativo,\nque es el alumno y el nuevo paradigma del desarrollo de capacidades\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>El viernes pasado fue el punto final del receso invernal, por lo que\ntras el fin de semana, las escuelas de toda la provincia retoman sus\nactividades \u00e1ulicas con absoluta normalidad.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cSon apoco mas de de 200 mil alumnos los que retornaran a las aulas de los\nestablecimientos de los niveles Inicial, Primario y Secundario, tanto los de\ngesti\u00f3n p\u00fablica como privada, y por supuesto las diferentes modalidades de todo\nel sistema educativo provincial\u201d, expuso. <\/p>\n\n\n\n<p>Advirti\u00f3\nque el primer tramo del ciclo lectivo tuvo sus momentos complejos en muchas\nzonas afectadas por las inundaciones, las cuales han sido superadas en gran medida\nno solo por un estado presente, sino merced a la tenacidad y compromiso de\ndocentes y padres, por lo que este \u00faltimo recorrido de clases se lo encara con\nuna mirada optimista en alcanzar los objetivos propuestos.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo durante este tiempo de&nbsp;\nreceso invernal, seg\u00fan lo organizado anticipadamente, los comedores\nescolares que brindan el servicio nutricional a unos 110 mil chicos, funcionaron\nnormalmente, incluso en algunos casos estos momentos en que el chicos asist\u00edan\na recibir el servicio nutricional, tambi\u00e9n participaron de actividades de sano\nesparcimiento.<\/p>\n\n\n\n<p>Justamente\nZorrilla destaco que \u201csi bien no hubo actividad \u00e1ulica se desarrollaron otras\nque tambi\u00e9n hacen al contexto educativo, como por ejemplo el funcionamiento de\nlos comedores escolares en toda la provincia, y que no se ha interrumpido en\nning\u00fan momento\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Celebro\nla decisi\u00f3n de cada unidad educativa, donde los docentes, \u201cprimero porque se\norganizan en las escuelas para seguir manteniendo este servicio tan importante\nm\u00e1s a\u00fan en este momento de severa crisis social\u201d, y segundo por su\nacompa\u00f1amiento a las \u201cactividades c\u00edvicas por la celebraci\u00f3n del aniversario de\nsus comunidades, por ejemplo en Ingeniero Ju\u00e1rez, donde docentes y estudiantes\nparticiparon activamente en las actividades ciudadanas que se organizaron en\nplena vacaciones\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sociedad solidaria<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Renov\u00f3\nel ministro el prop\u00f3sito de una \u201csociedad solidaria, basada en el afecto, que\natienda las necesidades en forma equitativa, que acepte al humilde y quiera\nayudarlo a salir de esas situaciones de adversidad, eso es lo que tenemos que\ndarle a los ni\u00f1os: el sentido solidario, el del afecto, emocionarse por los\nlogros de los dem\u00e1s, el amor entre nosotros\u00bb, enfatiz\u00f3 el ministro\nZorrilla.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00abEsa\nes la educaci\u00f3n que queremos y el sentido que le damos -subray\u00f3-. Por eso es\nque estamos trabajando poniendo a disposici\u00f3n de toda la comunidad educativa\nuna nueva herramienta. Ten\u00edamos la herramienta principal pedag\u00f3gica del avanzando\ny con las que hemos superado ese viejo paradigma clasista de contenidos y\nmemoria, hemos agregado una innovaci\u00f3n porque la ciencia lo est\u00e1 demostrando:\nPrimero se siente para existir. Lo emoci\u00f3n es lo primero que aparece ante un\nencuentro humano\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Expuso\nque \u00ab\u00bbsi vamos a formar personas, es deber formar su intelecto, su\nemoci\u00f3n, su raz\u00f3n y su coraz\u00f3n\u00bb, marcando que \u00abcomo dec\u00eda Evita, que\nel amor agranda la inteligencia, entonces tenemos que darles amor a los ni\u00f1os\nen las escuelas para agrandar su inteligencia y as\u00ed poder seguir conformando este\nmodelo formose\u00f1o\u00bb, finaliz\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Poco m\u00e1s de 200 mil escolares (ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes) de los niveles Inicial, Primario y Secundario de todo el territorio provincial, retornaran desde este lunes 29 a las aulas luego de las vacaciones de invierno. Un estimado en 20 mil docentes de estos niveles y varias modalidades educativas, tambi\u00e9n reanudaran lel servicio educativo. 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