{"id":34414,"date":"2019-02-14T21:20:35","date_gmt":"2019-02-15T00:20:35","guid":{"rendered":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=34414"},"modified":"2019-02-14T21:20:39","modified_gmt":"2019-02-15T00:20:39","slug":"nivel-inicial-tarea-planificada-estrategica-para-la-primera-infancia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=34414","title":{"rendered":"Nivel Inicial: Tarea planificada  estrat\u00e9gica para la primera infancia"},"content":{"rendered":"\n<p>La\ndirecci\u00f3n de Educaci\u00f3n Inicial informa que por expresa indicaci\u00f3n del <\/p>\n\n\n\n<p>Ministerio\nde Cultura y Educaci\u00f3n, ninguno de los centros escolares de <\/p>\n\n\n\n<p>toda\nla provincia, debe proceder al cobro de matr\u00edcula e inscripci\u00f3n, <\/p>\n\n\n\n<p>teniendo\ncomo premisa lo establecido por la Ley General de Educaci\u00f3n <\/p>\n\n\n\n<p>1613\/14\nen su T\u00edtulo II, \u201cDerechos, Obligaciones Y Deberes\u00bb, Cap\u00edtulo I <\/p>\n\n\n\n<p>\u201cDe\nlas Obligaciones del Estado\u201d, Art\u00edculo 3\u00b0, Inc.&nbsp;\nb) que reza: <\/p>\n\n\n\n<p>\u201cGarantizar\nel acceso gratuito e irrestricto de todo los habitantes de <\/p>\n\n\n\n<p>la\nProvincia al Sistema Educativo, atendiendo los requerimientos de <\/p>\n\n\n\n<p>matr\u00edcula\ny permanencia sin discriminaci\u00f3n alguna\u201d. As\u00ed tambi\u00e9n, todo <\/p>\n\n\n\n<p>evento\nque surja desde una secci\u00f3n, con fines de recaudar fondos, debe <\/p>\n\n\n\n<p>estar\norganizada con la Comisi\u00f3n de Cooperadora bajo la supervisi\u00f3n del <\/p>\n\n\n\n<p>equipo\nde conducci\u00f3n y haciendo p\u00fablico la evidencia de procesos&nbsp; y <\/p>\n\n\n\n<p>resultados,\nbajo la documentaci\u00f3n pertinente.<\/p>\n\n\n\n<p>Es\npor ello que, atendiendo a la firme convicci\u00f3n de brindar las mejores <\/p>\n\n\n\n<p>condiciones\nde crecimiento a ni\u00f1as y ni\u00f1os de todo nuestro territorio <\/p>\n\n\n\n<p>provincial,\ntrabaja en la elaboraci\u00f3n de propuestas escolares de calidad <\/p>\n\n\n\n<p>y\nequidad que invitan y provocan a la primera infancia al aprendizaje a <\/p>\n\n\n\n<p>trav\u00e9s\ndel juego, siendo este su primer escal\u00f3n en la trayectoria &nbsp;escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;\u201cJuego y transversalizaci\u00f3n de la\nalfabetizaci\u00f3n inicial\u201d, es una <\/p>\n\n\n\n<p>experiencia\neducativa enriquecedora que posee un enfoque did\u00e1ctico, es <\/p>\n\n\n\n<p>por\nello, que cada uno de los integrantes del Nivel Inicial repiensan <\/p>\n\n\n\n<p>desde\nla pr\u00e1ctica, estrategias de ense\u00f1anza \u2013aprendizaje, que favorecen <\/p>\n\n\n\n<p>el\ntrabajo cooperativo entre la escuela y su comunidad, a fin de atender <\/p>\n\n\n\n<p>las\ndemandas que se suscitan desde los proyectos&nbsp;\npor formatos de <\/p>\n\n\n\n<p>juegos,\ncomo por ejemplo optimizar la utilizaci\u00f3n de insumos provistos <\/p>\n\n\n\n<p>por\ndiferentes programas tales como, elementos de Educaci\u00f3n F\u00edsica, de <\/p>\n\n\n\n<p>Art\u00edstica,\nLudoteca, Juegoteca, Biblioteca, Kit de Ciencias, reciclados <\/p>\n\n\n\n<p>varios,\na fin de evitar estrategias de aprendizaje estructurados, <\/p>\n\n\n\n<p>mecanizados,\nrutinarios, segmentados, que minimizan la potencialidad de <\/p>\n\n\n\n<p>los\npeque\u00f1os,&nbsp; sino m\u00e1s bien enriquecer y\ndesarrollar la capacidad <\/p>\n\n\n\n<p>creativa\nde los educandos.<\/p>\n\n\n\n<p>Cada\nuno de los dise\u00f1os atiende a los contenidos necesarios, que le <\/p>\n\n\n\n<p>permite\nreconocer y evaluar al profesional de la educaci\u00f3n la capacidad <\/p>\n\n\n\n<p>de\njuego de los educandos, integrando esta tem\u00e1tica a otros indicadores <\/p>\n\n\n\n<p>de\ndesarrollo y aprendizaje.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Inicial informa que por expresa indicaci\u00f3n del Ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n, ninguno de los centros escolares de toda la provincia, debe proceder al cobro de matr\u00edcula e inscripci\u00f3n, teniendo como premisa lo establecido por la Ley General de Educaci\u00f3n 1613\/14 en su T\u00edtulo II, \u201cDerechos, Obligaciones Y Deberes\u00bb, Cap\u00edtulo I [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":34417,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-34414","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34414","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=34414"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34414\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34418,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34414\/revisions\/34418"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/34417"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=34414"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=34414"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=34414"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}