{"id":32394,"date":"2018-11-17T20:17:15","date_gmt":"2018-11-17T23:17:15","guid":{"rendered":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=32394"},"modified":"2018-11-17T20:17:15","modified_gmt":"2018-11-17T23:17:15","slug":"centros-que-proponen-actividades-para-mejorar-la-calidad-educativa","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=32394","title":{"rendered":"Centros que proponen actividades para mejorar la calidad educativa"},"content":{"rendered":"<p>Los Centro de Actividades\u00a0 Infantiles (CAI) y Centro de Actividades<\/p>\n<p>Juveniles (CAJ), son Programas Culturales &#8211; Educativos impulsados por la<\/p>\n<p>direcci\u00f3n de Pol\u00edticas Socioeducativas y llevados a cabo en la provincia<\/p>\n<p>a trav\u00e9s del ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Desde la cartera Educativa provincial se indico que un total aproximado \u00a0de 16.500 estudiantes participan anualmente en ambos proyectos, se lleva adelante ofertas socioeducativas de acuerdo con las necesidades de \u00a0cada comunidad escolar. Esto es posible a trav\u00e9s del trabajo realizado por los equipos t\u00e9cnicos que integran ambos centros.<\/p>\n<p>El CAI, es un espacio que se da en las escuelas primarias, en donde<\/p>\n<p>ni\u00f1os y ni\u00f1as participan de diferentes talleres con el objetivo de<\/p>\n<p>lograr el fortalecimiento y acompa\u00f1amiento de las trayectorias escolares<\/p>\n<p>de estudiantes que se encuentran cursando el segundo ciclo. A lo largo<\/p>\n<p>de la provincia hay 60 sedes\u00a0 de las cuales 14 se encuentran en capital<\/p>\n<p>y 46 en el interior. Dentro de estas \u00faltimas, 27 son de modalidad de<\/p>\n<p>Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce (EIB) y una de ellas, ubicada en la<\/p>\n<p>localidad de Ingeniero Ju\u00e1rez que trabaja de manera articulada con el<\/p>\n<p>Instituto de Investigaci\u00f3n, Asistencia y Prevenci\u00f3n de las Adicciones<\/p>\n<p>(IAPA). Todas proponen actividades art\u00edsticas, cient\u00edficas,<\/p>\n<p>tecnol\u00f3gicas, deportivas y recreativas para acceder y\/o completar sus<\/p>\n<p>estudios a trav\u00e9s del acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico de maestras y maestros<\/p>\n<p>comunitarios. A lo largo del territorio provincial tienen una matr\u00edcula<\/p>\n<p>aproximada de 1.905 estudiantes.<\/p>\n<p>El Equipo T\u00e9cnico Provincial est\u00e1 conformado por un Coordinador<\/p>\n<p>Provincial y dos Coordinadores Socioeducativos, mientras que el<\/p>\n<p>Institucional, que cumple funci\u00f3n en cada escuela, est\u00e1 integrado por un<\/p>\n<p>Coordinador Institucional, dos Maestras Comunitarias y tres Talleristas.<\/p>\n<p>Es importante aclarar que en aquellas sedes en donde la matr\u00edcula de<\/p>\n<p>estudiantes es elevada, aumenta la cantidad de personal.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Los CAJ<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por otra parte, se encuentra el Centro de Actividades Juveniles que es<\/p>\n<p>un proyecto para escuelas de nivel secundario. Tiene como objetivo<\/p>\n<p>promover nuevas formas de estar y de aprender en la escuela, a trav\u00e9s de<\/p>\n<p>la participaci\u00f3n de j\u00f3venes en horario escolar y tambi\u00e9n en contraturno.<\/p>\n<p>Para ello, propone la planificaci\u00f3n de espacios educativos abiertos y<\/p>\n<p>flexibles para abordar, de modo innovador, los contenidos curriculares,<\/p>\n<p>conformando una herramienta que complementa y acompa\u00f1a el desarrollo de<\/p>\n<p>las distintas disciplinas. Ofrece cinco talleres que son optativos seg\u00fan<\/p>\n<p>el inter\u00e9s y afinidad del estudiante. Ellos son: arte, deporte y<\/p>\n<p>recreaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n, educaci\u00f3n ambiental y ciencias. Para que el<\/p>\n<p>Centro funcione de manera correcta y organizada se cuenta con dos<\/p>\n<p>equipos: uno provincial y otro institucional. El primero est\u00e1 integrado<\/p>\n<p>por un Coordinador Provincial y un equipo t\u00e9cnico, mientras que en el<\/p>\n<p>segundo grupo encontramos al Coordinador Institucional y a los<\/p>\n<p>talleristas.<\/p>\n<p>En total, a lo largo y ancho del territorio formose\u00f1o, hay 97 sedes de<\/p>\n<p>CAJ, divididas en las 19 delegaciones zonales que tiene la provincia. En<\/p>\n<p>las escuelas secundarias hay un total de\u00a0 82 sedes, mientras que en las<\/p>\n<p>Instituciones T\u00e9cnicas y de Ciclo B\u00e1sico Orientado Rural Secundario<\/p>\n<p>(CBORS) hay cinco, en la de modalidad Intercultural Biling\u00fce (EIB) ,<\/p>\n<p>cuatro\u00a0 y una en el Centro de Educaci\u00f3n Secundaria Permanente (CESEP) en<\/p>\n<p>Contexto de Encierro.\u00a0 Un total aproximado de 14.550 j\u00f3venes formose\u00f1os<\/p>\n<p>eligen a\u00f1o a a\u00f1o esta oportunidad educativa.<\/p>\n<p>Ambos Centros son propuestas incentivadas por un Gobierno y un<\/p>\n<p>Ministerio que trabaja por el bienestar y el progreso educativo y<\/p>\n<p>cultural de sus ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes. Un promedio de 16.500<\/p>\n<p>estudiantes, impulsados por el compromiso de un Estado presente, eligen<\/p>\n<p>ser parte de estos proyectos y poner lo mejor de s\u00ed para seguir d\u00eda a<\/p>\n<p>d\u00eda, a\u00f1o a a\u00f1o, contribuyendo en la mejora del sistema educativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los Centro de Actividades\u00a0 Infantiles (CAI) y Centro de Actividades Juveniles (CAJ), son Programas Culturales &#8211; Educativos impulsados por la direcci\u00f3n de Pol\u00edticas Socioeducativas y llevados a cabo en la provincia a trav\u00e9s del ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n. 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