Se realiz\u00f3 la \u201c4\u00b0 Jornada de Desarrollo Interinstitucional\u201d dirigida a equipos directivos de instituciones de educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional y Formaci\u00f3n Profesional La misma se llevo a cabo en el Instituto Pedag\u00f3gico Provincial \u201cJusticia Social\u201d,\u00a0 desde la direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica dependiente de\u00a0 la cartera de Cultura y Educaci\u00f3n.<\/p>\n
La capacitaci\u00f3n tuvo varios momentos, iniciando la jornada con actividades referidas a la sensibilizaci\u00f3n y creaci\u00f3n del \u201cClima positivo\u201d en el \u00e1mbito escolar. Posteriormente se realizaron exposiciones e intercambios de proyectos de los estudiantes de escuelas de educaci\u00f3n t\u00e9cnica y centro de formaci\u00f3n profesional,\u00a0 en el marco de la organizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza y la integraci\u00f3n de conocimientos.<\/p>\n
Asimismo, el periodo PAIR otro eje importante, como vertebrador de la agenda institucional en los \u00faltimos meses del a\u00f1o Al respecto la coordinadora del \u00e1rea de capacitaciones de la direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica, Patricia Soloaga, dijo: \u201cEstamos en la 4\u00b0 Jornada orientado a equipos directivos. En estos encuentros se trabajan instancias de formaci\u00f3n directiva, donde se toman ejes de trabajo fuertemente relacionados con la capacidad de liderazgo y la revalorizaci\u00f3n del equipo directivo como funci\u00f3n pedag\u00f3gica. Tambi\u00e9n se trabaja el clima institucional de las ETP y \u00e9sta tem\u00e1tica se trabaja en un gui\u00f3n donde se replicar\u00e1 en las jornadas institucionales previstas para el 25 de octubre, con suspensi\u00f3n de actividades, donde estar\u00e1 involucrada toda la comunidad educativa. Se trabajar\u00e1 sobre los acuerdos establecidos y en particular este a\u00f1o este \u00faltimo encuentro se va trabajar el PAIR como instrumento de recuperaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de contenidos.<\/p>\n
En una de las actividades, los estudiantes estaban haciendo la devoluci\u00f3n como parte de la jornada el ministro de Cultura y Educaci\u00f3n, Alberto Zorrilla se dirigi\u00f3 a los j\u00f3venes: \u201cCreo que han llegado en un punto important\u00edsimo del an\u00e1lisis de nuestro trabajo. Y es justamente que vengan los \u00a0estudiantes a contarnos como somos nosotros. Son la raz\u00f3n de nuestra existencia como docentes, dan sentido a nuestra profesi\u00f3n\u201d.<\/p>\n
Adem\u00e1s, agreg\u00f3: \u201cNadie es m\u00e1s inteligente que otro, no hay una inteligencia superior y una inteligencia inferior, la diferencia est\u00e1 en la voluntad. Y la voluntad de los docentes debe ser regido por incentivar de tal manera que se generen los circuitos neurol\u00f3gicos.<\/p>\n
Tenemos diferentes responsabilidades pero todos contribuimos a una misma comunidad de ideas, que es nuestra escuela. La comunidad organizada escolar, es la que nos da el sustento y el apoyo para el desarrollo.<\/p>\n
Pero ninguno de\u00a0 nosotros podemos desarrollarnos individualmente sino tenemos el conjunto a quien nos dirigimos y dirigimos nuestro servicio para todos\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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