{"id":30949,"date":"2018-10-04T18:36:18","date_gmt":"2018-10-04T21:36:18","guid":{"rendered":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=30949"},"modified":"2018-10-05T18:57:24","modified_gmt":"2018-10-05T21:57:24","slug":"creando-murales-en-la-escuela-una-ventana-abierta-a-la-comunidad","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=30949","title":{"rendered":"\u201cCreando Murales en la Escuela, una ventana abierta a la comunidad\u201d"},"content":{"rendered":"<p>En la Escuela Normal Superior \u201cRep\u00fablica del Paraguay\u201d se llev\u00f3<\/p>\n<p>a cabo el Proyecto integral de Pr\u00e1ctica Docente y Residencia, Educaci\u00f3n<\/p>\n<p>Sexual Integral (ESI) y Lenguaje Art\u00edstico, M\u00fasica y Pl\u00e1stica.<\/p>\n<p>Est\u00e1 \u00a0destinado a estudiantes de Nivel Inicial, Primario, Secundario y<\/p>\n<p>Superior de la ENSRP y tambi\u00e9n a grupos invitados de las escuelas 58<\/p>\n<p>\u201cPresidente Bernardino Rivadavia\u201d, \u00a0la 66 \u201cJos\u00e9 Manuel Estrada\u201d,<\/p>\n<p>La 496 \u201cPablo Pizzurno\u201d y la 225 \u201cLuisa de \u00a0Casta\u00f1eda\u201d.<\/p>\n<p>Uno de los coordinadores a cargo del proyecto, profesor Sergio Dellagnolo,<\/p>\n<p>declar\u00f3: \u201cEstamos realizando un mural de 29 metros de largo por 3 metros<\/p>\n<p>de alto (\u2026). El proyecto se dio en el Nivel\u00a0 Primario, donde los<\/p>\n<p>Residentes del Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria dieron una clase de<\/p>\n<p>Pl\u00e1stica en donde trabajaron con contenidos transversales, como<\/p>\n<p>Educaci\u00f3n Sexual Integral y la tem\u00e1tica del agua. A partir de esa tarea<\/p>\n<p>y sumado a los cuentos que trabajaron en el aula, salen los valores que<\/p>\n<p>fueron sustra\u00eddos de las leyendas de Pilcomayo, Bermejo y otras. Luego,<\/p>\n<p>los chicos realizaron sus bocetos referidos al cuento y despu\u00e9s se edit\u00f3<\/p>\n<p>logrando as\u00ed un solo dise\u00f1o que es lo que los estudiantes est\u00e1n<\/p>\n<p>pintando\u201d.<\/p>\n<p>Los objetivos de esta acci\u00f3n son: lograr que los participantes<\/p>\n<p>construyan el texto visual, organizar los elementos pl\u00e1sticos<\/p>\n<p>(composici\u00f3n) para lograr un dicho texto, reflexionar sobre el lugar de<\/p>\n<p>la escuela en la formaci\u00f3n integral de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes<\/p>\n<p>acompa\u00f1ando sus procesos de construcci\u00f3n de valores como el cuidado del<\/p>\n<p>medio ambiente y el cuidado del otro. Tambi\u00e9n, reconocer la importancia<\/p>\n<p>de las expresiones est\u00e9ticas, trabajar con otros aportando sus<\/p>\n<p>habilidades y habilitar al otro en los aportes para una tarea colectiva.<\/p>\n<p>En cuanto a los responsables de dicha actividad, son los Profesores<\/p>\n<p>Nancy Rigonatto y Sergio Dellagnolo que cuentan con la colaboraci\u00f3n de<\/p>\n<p>docentes tutores de los residentes de la Escuela Normal Superior<\/p>\n<p>\u201cRep\u00fablica del Paraguay\u201d y en las diferentes escuelas asociadas,<\/p>\n<p>estudiantes residentes del 4\u00b0 a\u00f1o del Profesorado en Educaci\u00f3n Primaria<\/p>\n<p>y profesores de Pl\u00e1stica del Departamento de Aplicaci\u00f3n Nivel Primario,<\/p>\n<p>ambos pertenecientes a dicha instituci\u00f3n educativa<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la Escuela Normal Superior \u201cRep\u00fablica del Paraguay\u201d se llev\u00f3 a cabo el Proyecto integral de Pr\u00e1ctica Docente y Residencia, Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI) y Lenguaje Art\u00edstico, M\u00fasica y Pl\u00e1stica. 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