Las VII jornadas nacionales de Psicolog\u00eda y Derechos Humanos -\u201cSubjetividades Pens\u00e1ndonos desde los M\u00e1rgenes\u00bb-, tuvo ponencias realmente enriquecedoras, sobre todo vinculadas a particularidades en relaci\u00f3n a los ind\u00edgenas donde ellos mismos expusieron situaciones muy particulares y desconocidas. Que sean los propios abor\u00edgenes que discriminen a criollos y su rechazo a intentos de quienes con una mirada ex\u00f3tica hacia ellos proponen exhibirlos como curiosidad, fueron algunos aspectos que se expusieron y sobre todo en la necesidad de edificar una relaci\u00f3n solida en lo intercultural.<\/p>\n
La doctora Cristina Mirassou, subsecretaria de Gesti\u00f3n de Establecimientos Asistenciales del 1\u00b0 y 2\u00b0 Nivel del ministerio de Desarrollo Humano, dijo que f\u201due muy interesante lo presentado por el docente wichi Osvaldo Segovia, quien reconoci\u00f3 que en Formosa\u00a0\u00a0 existe mucha legislaci\u00f3n a partir de la ley 426 y todo el reconocimiento de una provincia que se reconoce multi\u00e9tnica y pluricultural y as\u00ed lo plasmo en su constituci\u00f3n. Pero al mismo tiempo hizo un planteo muy importante y que es transversal a todas las \u00e1reas, incluso a salud, de que est\u00e1n las leyes, pero el expuso sus vivencias a partir de toda una transformaci\u00f3n cultural, y el dialogo entre las dos culturas lleva m\u00e1s tiempo y falta por consolidar\u201d.<\/p>\n
\u201cLa ley te habilita, te da el respaldo y te garantiza, pero despu\u00e9s pasa por las vivencias en los distintos contextos concretos, como su caso al hablar de la relaci\u00f3n entre el maestro ind\u00edgena y el no ind\u00edgena, donde en ocasiones se dan discrepancias\u201d, admiti\u00f3.<\/p>\n
Conto que en el caso de su \u00e1rea \u201ctenemos un programa de salud intercultural con personal ind\u00edgena muy calificado al ser egresados universitarios, sobre todo de la carrera enfermer\u00eda, y hay que seguir trabajando sobre la manera en que se vinculan con los profesionales y dem\u00e1s trabajadores de la salud que no son abor\u00edgenes\u201d.<\/p>\n
\u201cEsto no es que se da porque existe un marco legal o voluntarismo, se trata de una construcci\u00f3n porque las culturas son distintas: Las formas de comunicarse, en los tiempos, en los silencios y en mucho m\u00e1s. Para lograr los di\u00e1logos hay que avanzar en una construcci\u00f3n de las partes, y es algo que nosotros estamos trabajando fuertemente hacia dentro de los equipos de salud en la interculturalidad\u201d, explico.<\/p>\n
Dijo Mirassou que muchos de los profesionales visitantes \u201cponderaron lo mismo que en muchas partes del pa\u00eds, la decisi\u00f3n de Formosa de la educaci\u00f3n intercultural biling\u00fce, que permite el rescate, la conservaci\u00f3n y difusi\u00f3n de la lengua de cada pueblo ind\u00edgena\u201d, concluyendo en sostener que \u201chay una firme decisi\u00f3n de articulaci\u00f3n desde el respeto a la diversidad y el esfuerzo permanente en lograr este di\u00e1logo intercultural\u201d<\/p>\n
Por su parte el docente wichi Osvaldo Segovia dijo que en su exposici\u00f3n en las jornadas trato de \u201cvisibilizar lo mucho que hizo el estado provincial para garantizar la educaci\u00f3n intercultural biling\u00fce\u201d, contando distintivos c\u00f3mo \u201cel docente ind\u00edgena que discrimina al que no es, y viceversa, el maestro tradicional lo hace con el maestro aborigen, y es algo que excede el marco legal que es garante de derechos\u201d. Sostuvo que \u201cdepende de cada parte construir una relaci\u00f3n\u201d, admitiendo que \u201chay ind\u00edgenas que no quieren trabajar con los criollos, y se da tambi\u00e9n al rev\u00e9s, y esto pese a que existe un estado que creo los mecanismos que garantizan derechos\u201d.<\/p>\n
\u201cPese a las leyes, resoluciones ministeriales y otras normas, avanzar en los v\u00ednculos es responsabilidad de cada persona, ind\u00edgena o no,\u00a0 para as\u00ed construir la mejor sociedad\u201d, insisti\u00f3 en plantear.<\/p>\n
Pondero el proceso de desarrollo de derechos y reivindicaciones a los pueblos ind\u00edgenas de la provincia, marcando el contraste con otros estados como la vecina Salta donde dijo que \u201clos derechos del docente ind\u00edgena no est\u00e1 garantizado en cuanto a su permanencia en el sistema educativo, ya que son contratados y no saben si cuando vencen los mismos se les renovara. En Formosa el MEMA ingresa y es parte del sistema educativo, tiene una seguridad laboral muy valiosa\u201d.<\/p>\n
Pidi\u00f3 \u201cno creer lo que dice mucha gente de afuera, que desconoce todo el proceso construido y aseguran tener la receta desde su mirada hacia nosotros como algo ex\u00f3tico, para estudiar y exhibir. Pero no es as\u00ed, insisto, creo en el ser formose\u00f1o en la construcci\u00f3n de una pueblo de legitima interculturalidad\u201d.<\/p>\n
Tuvo expresiones criticas para con el gobierno nacional en materia de pol\u00edticas abor\u00edgenes, afirmando que \u201clo primero que hicieron fue sacar la modalidad de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce, eliminaron programas y muchas acciones en proceso de construcci\u00f3n. Es muy triste todo esto, pr\u00e1cticamente desaparece la figura del ind\u00edgena, y se est\u00e1 alzando la voz de protesta para esta pol\u00edtica nacional donde nosotros no existimos\u201d.<\/p>\n
Dijo que \u201centristece ver a algunos \u2013como F\u00e9lix Diaz- aplaudir un modelo que nos margina, lamento que siendo como yo un ind\u00edgena actu\u00e9 as\u00ed, sin darse cuenta que lo est\u00e1n usando\u201d, enfatizando que \u201cen<\/p>\n
Formosa se lucho en terreno, el d\u00eda a d\u00eda. Tenemos much\u00edsimos caciques que ya no est\u00e1n y que pese a esas dificultades enormes no bajaron los brazos por muchos derechos conseguidos \u201c, expuso concluyente.<\/p>\n
Por su parte, la subsecretaria de Derechos Humanos, Subsecretaria Sylvina Arauz, pondero que durante estas jornadas se escucharon<\/p>\n
\u201cponencias muy enriquecedoras y valiosos trabajos acad\u00e9micos, no solo por expositores provenientes de otras provincias sino de diferentes puntos de nuestro territorio que brindaron exposiciones muy propias de Formosa sobre la tem\u00e1tica de derechos humanos y que est\u00e1n atravesados por profesionales de la psicolog\u00eda\u201d.<\/p>\n
Dijo que todas ellas \u201ccontribuyen a abrir nuestro pensamiento y generar opiniones cr\u00edticas, en que estamos bien y lo que podemos mejorar, adem\u00e1s de reconocer pr\u00e1cticas ca\u00eddas en desuso\u201d<\/p>\n
Indico que as\u00ed como se hablo mucho de cuestiones vinculadas a la memoria, verdad y justicia; otras sobre g\u00e9nero, se dio la presentaci\u00f3n de un extenso e un importante trabajo en cuanto a la interculturalidad con expositores de maestros especiales en la modalidad Biling\u00fce de El Potrillo.<\/p>\n
Conto finalmente que entre los temas explicados estuvo la labor relacionada con la inclusi\u00f3n de nombres abor\u00edgenes al listado de opciones orientativas para los padres al momento de anotar a su bebe y que sirva como gu\u00eda al Registro Civil y Capacidad de las Personas.<\/p>\n
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