El Instituto Pedag\u00f3gico Provincial albergo durante tres jornadas el encuentro de PAIR (Plan de Apoyo para la Integraci\u00f3n y Recuperaci\u00f3n de Saberes) destinado a docentes de educaci\u00f3n secundaria de la delegaci\u00f3n Formosa, como cierre de lo trabajado en el interior.<\/p>\n
Profesores de todas las disciplinas (matem\u00e1ticas, lengua, geograf\u00eda, educaci\u00f3n f\u00edsica, historia, formaci\u00f3n \u00e9tica y ciudadana, f\u00edsico qu\u00edmica, tecnolog\u00eda, biolog\u00eda) trabajaron mediante ateneos metodol\u00f3gicos la ejecuci\u00f3n del PAIR en sus respectivas instituciones.<\/p>\n
Esta fue una capacitaci\u00f3n realizada en conjunto entre el IPP (Instituto Pedag\u00f3gico Provincial) y el ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n, a cargo de capacitadores especialistas en las diferentes disciplinas.<\/p>\n
Los contenidos desarrollados se refieren a la evaluaci\u00f3n en el marco del Enfoque de Desarrollos de Capacidades (atendiendo a la realidad institucional y a c\u00f3mo aprende el cerebro adolescente). Selecci\u00f3n y priorizaci\u00f3n de temas (cu\u00e1les son m\u00e1s importantes para ense\u00f1ar frente al aula y c\u00f3mo elegirlos). Actividades e instrumentos de evaluaci\u00f3n y el an\u00e1lisis de la Resoluci\u00f3n 1786\/17 (desde una perspectiva ciclada e interdisciplinar).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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