El director de Educaci\u00f3n Primaria, el profesor Vicente Mart\u00ednez, explico los alcances de la jornada de articulaci\u00f3n \u00a0de docentes de los Niveles Inicial y Primario a fin de que ambos niveles puedan \u201ccompatibilizar estrategias comunes que permitan una mejor inserci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n
\u00abEstamos continuando una l\u00ednea de acci\u00f3n que viene desde hace muchos a\u00f1os y con esta renovaci\u00f3n de los directivos de Educaci\u00f3n Primaria queremos reforzar la articulaci\u00f3n entre el Nivel Primario con el Inicial y el Secundario, porque hoy ya no son estancos los Niveles del sistema educativo. La trayectoria escolar del alumno comienza en el Inicial y finaliza con la terminalidad del Secundario\u00bb, expuso.<\/p>\n
Puso de relieve que \u00abse nota en algunas escuelas, no en todas, en determinadas pr\u00e1cticas y circunstancias, un quiebre entre lo que sent\u00eda el alumno que terminaba el Nivel Inicial e ingresaba al Primario. Para eso son estas jornadas de articulaci\u00f3n para ver la manera de que tanto docentes de primer grado y las ‘se\u00f1os’ del Nivel Inicial puedan compatibilizar estrategias comunes que permitan una mejor inserci\u00f3n en el Primario de los chicos que salen del Inicial\u00bb.<\/p>\n
\u00abEsto porque el n\u00facleo fundamental dentro del sistema educativo lo constituye la escuela primaria\u00bb, enfatiz\u00f3 el profesor Mart\u00ednez, marcando que \u00abes donde el chico transcurre seis a\u00f1os, tiene asignado un docente cada a\u00f1o de su trayecto formativo y el docente est\u00e1 comprometido tanto con lo institucional pero tambi\u00e9n con su grupo \u00e1ulico, cosa que ya despu\u00e9s en el Secundario se diluye\u00bb, concluy\u00f3.<\/p>\n
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Enlazando niveles<\/p>\n
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Fue en el EJI 8 \u201cAna Mar\u00eda Pomponio de Scarpa\u201d donde se realiz\u00f3 el Primer Encuentro de Articulaci\u00f3n del Proyecto \u201cEnlazando Puentes\u201d y donde se trabajo justamente en aunar criterios pedag\u00f3gicos y estrategias que aportar\u00e1n a los trayectos de formaci\u00f3n de nuestros ni\u00f1os.<\/p>\n
Estuvieron presentes los directores de Educaci\u00f3n Inicial, Olga Lotto, de Educaci\u00f3n Primaria, Vicente Mart\u00ednez, la delegada zonal de Capital, Mirta Medina, equipos t\u00e9cnicos y docentes de las \u00e1reas convocadas. \u201cEste es el primero de los tres planificados para el presente ciclo lectivo, hoy estaremos abordando lo que es la transici\u00f3n del ni\u00f1o desde el Nivel Inicial al Primario, para que este pasaje no sea brusco. Nuestra intenci\u00f3n es que el peque\u00f1o no se sienta frustrado sino acompa\u00f1ado, por ello, nos perfeccionamos constantemente y trabajamos conjuntamente ambos niveles para seguir enriqueciendo los proyectos en las escuelas, incorporar nuevas metodolog\u00edas y alcanzar lo que nos proponemos. El compromiso es cada vez mayor porque la sociedad nos demanda mayores exigencias, el trabajo del docente va m\u00e1s all\u00e1, \u00e9l tiene que estar a la par del ni\u00f1o en el nivel que se encuentre\u201d, expres\u00f3 Lotto. Esta actividad tendr\u00e1 su r\u00e9plica con otros grupos quienes tambi\u00e9n asistir\u00e1n a la capacitaci\u00f3n en contra turno, teniendo la oportunidad de capacitarse y no perder sus clases \u00e1ulicas. \u201cDesde el Nivel Primario nos abocamos de lleno a lo que hace a las tareas y actividades del primer grado, de c\u00f3mo yo, maestra de escuela primaria, quiero recibir a<\/p>\n
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