Medio centenar de ni\u00f1os forman parte del ciclo 2018 del Programa de Equinoterapia, una inclusiva herramienta que puso en marcha el Gobierno provincial desde el Instituto de Asistencia Social (IAS) destinada a la integraci\u00f3n.<\/p>\n
As\u00ed lo destac\u00f3 el administrador general del IAS, Edgar P\u00e9rez, quien inform\u00f3 que \u00abfue un proceso que comenz\u00f3 con la idea de que esta terapia equina es una herramienta fundamental para la integraci\u00f3n de los ni\u00f1os con alguna dificultad, sobre todo motora o sensorial\u00bb.<\/p>\n
Subray\u00f3 que \u00abal ser una herramienta inclusiva, forma parte de la pol\u00edtica de nuestro Gobierno provincial que, a trav\u00e9s del IAS y su Programa de Responsabilidad Social, se puede materializar\u00bb.<\/p>\n
Se concreta \u00abdesde un convenio de colaboraci\u00f3n que hemos suscripto entre la mutual del personal del IAS, que nos facilita el predio que ha sido acondicionado para el funcionamiento del programa, y el asesoramiento y el acompa\u00f1amiento de la Fundaci\u00f3n Cordobesa de Equinoterapia, la cual tiene una experiencia de much\u00edsimos a\u00f1os en la Argentina y reconocimiento internacional sobre esta actividad\u00bb.<\/p>\n
En ese marco tambi\u00e9n se da \u00abun trabajo vinculado con otras \u00e1reas del Gobierno como el Ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n, que nos relaciona con las escuelas especiales e inclusivas de donde provienen los ni\u00f1os, y adem\u00e1s con los Ministerios de Desarrollo Humano y la Comunidad\u00bb.<\/p>\n
El funcionario resalt\u00f3 que \u00abel trabajo concreto y pr\u00e1ctico se inici\u00f3 el a\u00f1o pasado, donde 30 ni\u00f1os recibieron la atenci\u00f3n durante todo el 2017 y este 2018 nos encuentra poniendo en marcha en forma efectiva este segundo a\u00f1o, donde adem\u00e1s de aumentar el n\u00famero de chicos -ser\u00e1n unos 50- se volver\u00e1 a asistir a los ni\u00f1os que son atendidos hoy en los Centros de Atenci\u00f3n y Estimulaci\u00f3n Temprana (CAIET), que son beb\u00e9s que van desde los tres meses a los cuatro a\u00f1os\u00bb.<\/p>\n
En ese sentido indic\u00f3 que durante este ciclo \u00abse incorporar\u00e1 a otras escuelas de la ciudad capital en primera instancia como son la Escuela N\u00b0 1, la Especial N\u00b0 5 y la N\u00b0 7\u00bb, enfatizando que \u00abla idea es que este programa se extienda a las escuelas que funcionan en el interior provincial\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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