Al enunciar las acciones planificadas para el presente ejercicio y la continuidad del Modelo Formose\u00f1o como consecuencia del pronunciamiento popular en las urnas, el gobernador Gildo Insfran ratifico su compromiso con la escuela p\u00fablica, universal y gratuita, opinando sobre el particular que \u201cque no es un lugar donde se \u201ccae\u201d sino donde se crece como persona y ciudadano\u201d.<\/p>\n
Expreso el mandatario que aquellos que, como el mismo, se formaron en las aulas de la escuela p\u00fablica, conocen y reconocen su alt\u00edsimo valor por lo que, de hecho, mantienen su compromiso con ella.<\/p>\n
Sin embargo, reconoce que todav\u00eda queda mucho camino por recorrer y mejorar, aunque tiene la convicci\u00f3n que se est\u00e1 transitando por el camino correcto.<\/p>\n
\u201cPor este motivo-fundamento- invertimos en capacitaci\u00f3n docente, en infraestructura, en herramientas pedag\u00f3gicas y tecnol\u00f3gicas, as\u00ed como en \u00fatiles escolares y guardapolvos para todos los alumnos y maestros de nuestro sistema educativo\u201d.<\/p>\n
Entiende el gobernador que la escuela sigue siendo un instrumento central en la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s inclusiva y equitativa.<\/p>\n
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los efectos<\/p>\n
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Al aludir al impacto generado por la pol\u00edtica educativa provincial, revelo que se ha conseguido\u00a0 reducir la repitencia, ubic\u00e1ndola entre las m\u00e1s bajas del pa\u00eds en educaci\u00f3n primaria.<\/p>\n
Cito, adem\u00e1s, la mejor\u00eda registrada en los indicadores en educaci\u00f3n secundaria as\u00ed como la ampliaci\u00f3n de la modalidad t\u00e9cnica, la formaci\u00f3n en oficios, la accesibilidad a las personas con discapacidad o que residen en \u00e1mbitos rurales, acercando la educaci\u00f3n al lugar donde viven.<\/p>\n
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El Polit\u00e9cnico<\/p>\n
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Acerca de una medida reciente, Gildo Insfran refiri\u00f3 que para\u00a0 expandir y mejorar el sistema, se tom\u00f3 la decisi\u00f3n de crear el Instituto Polit\u00e9cnico Formosa.<\/p>\n
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Explico que ello permitir\u00e1 a los j\u00f3venes acceder a la educaci\u00f3n superior con carreras de mayor complejidad y de alto requerimiento para el sector industrial, cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico.<\/p>\n
Menciono que la\u00a0 primera de ellas es la Tecnicatura Superior en Mecatr\u00f3nica, \u00fanica de su tipo en el pa\u00eds, elucidando que esta novedosa disciplina combina aspectos de la ingenier\u00eda mec\u00e1nica, electr\u00f3nica e inform\u00e1tica en el dise\u00f1o de procesos y productos industriales, formando a t\u00e9cnicos que son altamente requeridos por los sectores m\u00e1s din\u00e1micos e innovadores de la econom\u00eda.<\/p>\n
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Las bases<\/p>\n
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Hizo notar el mandatario que la creaci\u00f3n de esta nueva complejidad de la educaci\u00f3n en Formosa es posible en virtud de las condiciones que fuimos creando a partir del sistema de ciencia y tecnolog\u00eda en pleno desarrollo.<\/p>\n
En ese sentido, record\u00f3 que ello\u00a0 incluye el fortalecimiento de la educaci\u00f3n t\u00e9cnica, las carreras universitarias financiadas con presupuesto provincial en la Universidad Nacional de Formosa y el Instituto Universitario Formose\u00f1o, la Autopista Digital y la creaci\u00f3n del Polo Cient\u00edfico, Tecnol\u00f3gico y de Innovaci\u00f3n.<\/p>\n
Sobre el\u00a0 \u00faltimo de los mencionados dijo que est\u00e1 pr\u00f3ximo a terminarse y que contar\u00e1 con un laboratorio de soluciones inteligentes, investigaci\u00f3n, innovaci\u00f3n e incubadora de empresas de base tecnol\u00f3gica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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