El plan piloto del nuevo programa \u201cFormaci\u00f3n de Formadores para la ense\u00f1anza de la Ciencia a ni\u00f1os y j\u00f3venes\u201d contempla la formaci\u00f3n de 200 personas: 24 docentes provenientes de los tres niveles de la ense\u00f1anza\u00a0 y 150 infantes y j\u00f3venes de entre 4 y 18 a\u00f1os de edad. Los alumnos ser\u00e1n seleccionados en estos d\u00edas e incorporados al programa en marzo de 2018.<\/p>\n
Este programa pionero en su tipo en el pa\u00eds se encuentra enmarcado dentro del plan estrat\u00e9gico de la secretar\u00eda de Ciencia y Tecnolog\u00eda de la provincia.<\/p>\n
Semas atr\u00e1s en el auditorio del Polo Cient\u00edfico, Tecnol\u00f3gico y de Innovaci\u00f3n, se expuso en detalles sobre el particular ante los 24 docentes especialmente seleccionados, quienes estar\u00e1n activamente involucrados en este innovador programa. Adem\u00e1s participaron los integrantes del equipo de trabajo que la secretar\u00eda de Ciencia y Tecnolog\u00eda ha conformado especialmente para llevar adelante la iniciativa, adem\u00e1s del ministro de Cultura y Educaci\u00f3n, Alberto Zorrilla junto al secretario de Ciencia y Tecnolog\u00eda, Julio Araoz.<\/p>\n
\u201cEste programa impone un gran desaf\u00edo, ya que se trata de la primera experiencia en Argentina, pensada como pol\u00edtica p\u00fablica. Se trata de un proyectoinnovador en el plano educativo, es un programa dise\u00f1ado para la ense\u00f1anza en \u00e1reas cient\u00edfico-tecnol\u00f3gicas, a partir de tecnolog\u00edas innovadoras, destinado a estudiantes del sistema de educaci\u00f3n p\u00fablica mayores a los 4 a\u00f1os de edad\u201d, explico Araoz.<\/p>\n
Defini\u00f3 que \u201cel programa busca ampliar capacidades cient\u00edficas, tecnol\u00f3gicas, de ingenier\u00eda, art\u00edsticas y de matem\u00e1ticas en los ni\u00f1os y j\u00f3venes, mediante el desarrollo de proyectos de rob\u00f3tica que integren la exploraci\u00f3n, creaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
Expuso que \u201cel objetivo principal de iniciar este proceso con ni\u00f1os y j\u00f3venes, a partir de una experiencia innovadora en la ense\u00f1anza,es promover vocaciones cient\u00edficas y orientar la elecci\u00f3n de la formaci\u00f3n superior de los estudiantes, hacia carreras vinculadas a las ciencias exactas e ingenier\u00eda\u201d, expres\u00f3<\/p>\n
El plan piloto contempla la formaci\u00f3n de dos centenar de personas: 24 docentes provenientes de los tres niveles de la ense\u00f1anza\u00a0 y 150 ni\u00f1os y j\u00f3venes de entre 4 y 18 a\u00f1os de edad. Los alumnos ser\u00e1n seleccionados este a\u00f1o e incorporados al programa en marzo de 2018.<\/p>\n
Araoz explico que \u201cel camino a recorrer atiende el contexto provincial y la necesaria formaci\u00f3n en valores tales como solidaridad, equidad, igualdad de acceso y diversas capacidades como negociaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n, liderazgo, trabajo en equipo, colaboraci\u00f3n entre pares entre otros\u201d.<\/p>\n
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