{"id":19256,"date":"2017-10-19T20:17:15","date_gmt":"2017-10-19T23:17:15","guid":{"rendered":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=19256"},"modified":"2017-10-19T20:17:15","modified_gmt":"2017-10-19T23:17:15","slug":"zorrilla-de-la-comunicacion-que-tengan-con-sus-docentes-esta-el-exito-de-la-gestion","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=19256","title":{"rendered":"Zorrilla: \u201cDe la comunicaci\u00f3n que tengan con sus docentes, est\u00e1 el \u00e9xito de la gesti\u00f3n\u201d"},"content":{"rendered":"<p>Este jueves en el seno del Instituto Pedag\u00f3gico Provincial \u2013\u201cJusticia Social\u201d se llev\u00f3 a cabo el primer encuentro de capacitaci\u00f3n \u201cLa ense\u00f1anza como trabajo colectivo en la escuela\u201d destinado a los nuevos equipos directivos de los niveles Primario y Secundario que obtuvieron el cargo a trav\u00e9s del concurso de ascenso.<\/p>\n<p>La misma, fue realizada por el Equipo T\u00e9cnico del Plan Provincial de Formaci\u00f3n Docente Continua. En una primera instancia se trataron los Lineamientos Generales de la Pol\u00edtica Educativa Provincial a cargo del ministro de Cultura y Educaci\u00f3n, Dr. Alberto Zorrilla, luego, cada una de las Direcciones de Nivel profundiz\u00f3 sobre los lineamientos espec\u00edficos que tienen.<\/p>\n<p>Antes de que la coordinaci\u00f3n de Personal Docente trabajara con los docentes, Zorrilla se refiri\u00f3 a los educadores como conductores pol\u00edticos de una comunidad diversa y compleja con la que hay que ponerse de acuerdo para llegar a un objetivo, por lo tanto los invit\u00f3 a desarrollar su funci\u00f3n desde la alegr\u00eda, suavidad, comprensi\u00f3n, para poder generar en el otro el placer de ser considerado buena persona: \u201capliquen eso a su tarea, porque es m\u00e1s f\u00e1cil trabajar con quien te trate bien, que con aqu\u00e9l que no lo hace\u201d. \u201cEs lindo seguir aprendiendo y compartiendo con todos los colegas para aclararnos dudas e inquietudes que puedan llegar a surgir (\u2026). Entonces, este acompa\u00f1amiento que tenemos por parte del Ministerio y que se desarrolla en este espacio que es creado para nosotros me parece productivo y espero que todos sepamos aprovechar\u201d expres\u00f3 la docente Griselda Rouseau, Vicedirectora Titular por Concurso de la E.P.E.P. N\u00b057. Por otra parte, Sergio Ruiz D\u00edaz, Director Titular por Concurso de la E.P.E.P. N\u00b0 43 de la localidad de Pastoril remarc\u00f3 que tiene muchas expectativas y a la vez tranquilidad porque se siente acompa\u00f1ado: \u201clo importante es poder seguir aprendiendo en este nuevo desaf\u00edo que es gestionar una instituci\u00f3n educativa y trabajar con el Recurso Humano que creo que es lo m\u00e1s importante\u201d, agreg\u00f3 el profesor.<\/p>\n<p>En tanto que el director de Nivel Secundaria, Gabriel Santill\u00e1n, sobre qu\u00e9 mensaje dejar\u00eda a los docentes expres\u00f3: \u201cRevisar nuevamente nuestras Pr\u00e1cticas Profesionales, de poner la vocaci\u00f3n como antecesora de todo proceso humano, entonces desde ese lugar, la acci\u00f3n de ense\u00f1ar es la acci\u00f3n de ponerse en el lugar del otro. Desde esa perspectiva lo que nosotros debemos hacer es cuidar a nuestros estudiantes y esto implica garantizar la ense\u00f1anza\u201d. La idea de la jornada fue generar un acercamiento a las inquietudes que este nuevo desaf\u00edo presenta en los docentes, el de asumir un nuevo rol en la gesti\u00f3n y desde ese lugar planificar los cuatros encuentros restantes previstos hasta diciembre. Los directivos asumir\u00e1n su cargo correspondiente a partir del 1\u00b0 de enero del a\u00f1o entrante.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este jueves en el seno del Instituto Pedag\u00f3gico Provincial \u2013\u201cJusticia Social\u201d se llev\u00f3 a cabo el primer encuentro de capacitaci\u00f3n \u201cLa ense\u00f1anza como trabajo colectivo en la escuela\u201d destinado a los nuevos equipos directivos de los niveles Primario y Secundario que obtuvieron el cargo a trav\u00e9s del concurso de ascenso. 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