{"id":16775,"date":"2017-08-16T18:53:19","date_gmt":"2017-08-16T21:53:19","guid":{"rendered":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=16775"},"modified":"2017-08-16T18:53:19","modified_gmt":"2017-08-16T21:53:19","slug":"primer-ateneo-de-exploracion-didactica","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informeformosa.com.ar\/?p=16775","title":{"rendered":"Primer ateneo de exploraci\u00f3n did\u00e1ctica"},"content":{"rendered":"<p>Comenz\u00f3 el Primer Ateneo de Exploraci\u00f3n Did\u00e1ctica (ATED) de Funci\u00f3n Tutorial Ciclo 2017 cuyo punto de encuentro ha sido las instalaciones de la escuela 31 \u201cJuan Facundo Quiroga\u201d del barrio Emilio Tom\u00e1s.<\/p>\n<p>En ese \u00e1mbito educativo participaron profesores de Opci\u00f3n Institucional, Tutores, Educaci\u00f3n F\u00edsica y del area Art\u00edstica de instituciones c\u00e9ntricas. Por la tarde, se desarrollar\u00e1 una din\u00e1mica similar en la escuela 87 con docentes de unidades educativas del Circuito Cinco.<\/p>\n<p>Esta capacitaci\u00f3n tiene como finalidad fomentar v\u00ednculos de di\u00e1logo, reflexi\u00f3n y acci\u00f3n, fortalecer la interrelaci\u00f3n con los estudiantes respecto al desempe\u00f1o acad\u00e9mico y la convivencia, generar estrategias preventivas y formativas que contribuyan a la progresi\u00f3n en el ciclo b\u00e1sico.<\/p>\n<p>Al respecto, la referente de Funci\u00f3n Tutorial de Escuelas Secundarias, Mar\u00eda Teresa Zamboni dijo que esta tarea la desarrollan desde que \u201ccomenzaron las clases con todo lo que tenga que ver con la funci\u00f3n tutorial, lo hacemos desde varios a\u00f1os\u201d.<\/p>\n<p>Indico que \u201cantes trabaj\u00e1bamos por separado lo que es opci\u00f3n institucional dentro de las escuelas secundarias y lo que son las tutor\u00edas de la resoluci\u00f3n de 1991 donde atendemos a los alumnos que son repitentes\u201d. Expuso que \u201cste a\u00f1o, por decisi\u00f3n del gobierno provincial, estos dos espacios se unen en uno, el que se denomina funci\u00f3n tutorial y lo que intentamos es no solo trabajar con los profesores de opci\u00f3n y los tutores que est\u00e1n en las escuelas secundarias sino que contin\u00faen sum\u00e1ndose , convertir en adherentes a los educadores de las otras disciplinas porque estamos convencidas este equipo de trabajo y nuestro ministro de que solamente emocionando a nuestros estudiantes vamos a lograr que ellos aprendan m\u00e1s y mejor ,es nuestro objetivo como docentes\u201d.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s dijo que \u201ccomenzamos a trabajar con profesores que tienen ganas de conocer la funci\u00f3n tutorial y de asumir el rol de tutores en las escuelas sin tener en cuenta el espacio curricular a dictar. Lo que hoy estamos haciendo con ellos en primera instancia es trabajar todo lo que tenga que ver con el cuerpo, despu\u00e9s con el lenguaje y las emociones, c\u00f3mo llegamos a emocionar a nuestros estudiantes para que aprendan, pero para eso, debemos aprenderlo nosotros primero\u201d.<\/p>\n<p>Significo la satisfacci\u00f3n \u201cporque los educadores tambi\u00e9n se dan cuenta de que si no hay emoci\u00f3n en lo que se transmite no pueden emocionar; que es lo que nos interesa hoy hacer con los chicos, es uno de los principios de nuestra pol\u00edtica educativa humanizante y humanizadora. Solamente si podemos emocionar al otro le vamos a dejar algo y vamos a aprender nosotros tambi\u00e9n, me parece que eso es un precepto que a los que trabajamos en funci\u00f3n tutorial hace varios a\u00f1os nos viene guiando\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comenz\u00f3 el Primer Ateneo de Exploraci\u00f3n Did\u00e1ctica (ATED) de Funci\u00f3n Tutorial Ciclo 2017 cuyo punto de encuentro ha sido las instalaciones de la escuela 31 \u201cJuan Facundo Quiroga\u201d del barrio Emilio Tom\u00e1s. En ese \u00e1mbito educativo participaron profesores de Opci\u00f3n Institucional, Tutores, Educaci\u00f3n F\u00edsica y del area Art\u00edstica de instituciones c\u00e9ntricas. 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